一、适合人群

• 即将升入高二的泸州学生，希望利用暑假查漏补缺、提前预习的同学；
• 高一基础薄弱，想在高二实现成绩突破的学生；
• 目标冲刺*，需要针对性拔高学科能力的优等生；
• 希望摆脱传统大班课低效学习，追求个性化辅导的学生。

二、时间安排

课程时间灵活，可根据学生暑期计划定制：

• 第一阶段（7月上旬-7月下旬）：高一知识巩固+薄弱点强化，扫清学习障碍；
• 第二阶段（8月上旬-8月下旬）：高二核心知识点预习+学科思维拓展，提前适应难度提升；
• 支持周末班、全日制集训等多种模式，具体上课时间可与顾问老师沟通协调。

三、课程简介

翰林教育新高二一对一衔接课程以“个性化定制、靶向突破”为核心，涵盖数学、物理、化学、英语等重点学科，课程亮点包括：

• 1对1专属教师：根据学生学情匹配资深教师，量身定制教学方案；
• 高二知识衔接：聚焦高二难点（如数学函数、物理电磁学等），提前构建知识框架；
• 学法指导+习惯培养：传授高效学习方法，帮助学生建立自主学习能力；
• 实时反馈+阶段测评：定期跟踪学习效果，及时调整教学策略，确保进步可见。

Q1: 新高二暑假衔接课程的核心优势是什么？

课程以“个性化定制、靶向突破”为核心，通过1对1专属教师匹配，针对学生高一薄弱点进行强化，并提前预习高二核心难点（如数学函数、物理电磁学等）。同时融入学法指导与习惯培养，帮助学生建立自主学习能力，配合实时反馈与阶段测评，确保学习效果可见，实现从“被动接受”到“主动规划”的学习模式转变。

Q2: 如何判断孩子是否需要参加暑假衔接课程？

若孩子存在以下情况，建议考虑衔接课程：高一基础知识掌握不牢固（如数学公式应用不熟练、物理概念理解模糊）；对高二学科难度提升感到焦虑（如文科需加强阅读理解逻辑，理科需适应抽象思维要求）；希望优化学习方法（如缺乏时间管理能力、笔记整理效率低）。此外，目标冲刺*或想摆脱大班课低效学习的学生，也能通过定制化辅导获得针对性提升。

Q3: 报名后如何安排课程时间与教师匹配？

报名后，顾问老师会先通过学情诊断测试分析学生当前学习水平，结合暑期计划定制分阶段学习方案（如7月巩固高一知识、8月预习高二内容）。教师匹配将综合学生学科短板、学习风格（如偏好逻辑讲解或案例分析）及目标需求，安排本地资深教师。上课时间支持周末班、全日制集训等多种模式，具体可与顾问协商调整，确保与学生暑期其他安排不冲突。