一般来说,正常的孩子到了两三岁就能够分清"左右"了,如果孩子到了三岁以上,仍然分不清"左右",甚至在被教导调整之后仍然无法改变,那么这时候家长就要注意了,有可能孩子时患了"感统失调"。这些都是前庭觉失调的表现,一起来看啊困难具体情况。
前庭觉失调的其他表现:
第一,姿势维持不佳。身体特别软,站无站相,坐无坐相,身体松松垮垮的感觉;
第二,平衡感不好。经常容易摔跤,不敢骑平衡车、走独木桥;
第三,眼神不对视。眼睛总是左瞧瞧右看看,就是无法注视,与人说话交流时也不对视;
第四,无理由的好动。漫无目的地动,就是无法安静下来,严重时还会出现疯跑,没有危险意识地疯跑;
第五,指令回馈不佳。你喊他,他不理你,除非是特别大的声音或者与吃有关的指令才会回应,其他都不回应,或者回应很慢;
第六,逻辑思维障碍。做事情没有目的性,完全随心所欲,想做什么就做什么;
第七,社会交往障碍。不会或者不能和小伙伴玩耍,即使能也表现出策略单一;
第八,学习认知障碍。学不会记不住,简单的问题教了很多遍依然转头就忘,也有一部分孩子会出现对语文等图像记忆特别擅长的表现;
第九,情绪表达单一。部分儿童会伴随着表情木讷,严重时会表现出无欲无求的感觉;
第十,语言表达障碍。会表现出不说话,或者主动语言少,或者不会说长句子、语言逻辑混乱等。
那么,家长就要考虑,孩子的表现是感统失调了,而不是年龄太小或者不细心等等。![]()
1、信息过滤
2、空间知觉
3、平衡功能
4、眼球控制
5、维持个体的清醒和警觉状态
1、趴地推球
2、旋转椅子
3、钻山洞
4、金鸡独立
5、前滚翻
6、跳圈
以上就是苏州金色雨林少儿感统训练中心为您提供孩子左右不分,空间感差,是感统失调吗?的全部内容,更多内容请进入咨询问答 查看
咨询师[李老师]回复:感统课一周几次课合适?对于存在感统失调表现的孩子,去专业的感统训练机构报名感统课程,是最有效的改善感统失调的方式。但是对于不了解感统课程的家长来说可能会存在这样或那样的疑问,究竟什么是感统课程?感统课一周几次课合适?
咨询师[马老师]回复:青少年由于学习内容多,学业负担较重,经常处于坐位学习,脑力劳动较紧张,因此在学习一定时间后,应参加适宜的体育活动来进行积极性休息。如做课间广播操、眼保健操和积极参加课外活动等,使原来兴奋的大脑细胞得到完全、充分地休息,有助于提高学习效率,保持健康。