为获得良好的听力及流畅地口语表达能力，日本语学习者应多听一些日文音频、视频(对话、主题文本和叙事故事)练习听力。最好使用一些配有听力原文的音频和视频来练习听力。
以下是为大家整理的“日语训练听力理解能力”的步骤：
1、每句话都得听几遍，在听的过程中浏览相应的听力原文。
2、确保自己能够完全理解每条句子中的发音 、词汇及语法，如果遇到不懂的词汇要立刻查询标注，在读句子的时候，能够中日文切换。
3、在不查看听力原文的情况下，尽量准确（大声说出）复述所听内容。简单点说，就是要背，大声的背出来。
4、对日本语听力学习而言，练习较短段落或语块中特定的对话或文本（故事）、大声说出每个段落的内容并与原文进行比对是极其必要的。
5、最后，日本语学习者必须完整地重复听取整个对话或整篇故事，并尝试复述听到的全部内容。期间，可以记录下关键词和重点短语或有关特定对话和特定文本的问题，以便于自己更容易使用英语表述听到的内容。对于日本语学习者来说，将自述的内容与听力原文认真比较是十分重要的。
练习日本语听力没有捷径，而是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自己有所进步提高，但要耐心坚持，总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。
建议大家按照这样的顺序来练习听力：贴近生活类的动漫——专业性内容较强的动漫——广播剧CD（drama cd）——日剧——网络新闻音频、视频——网络广播、访谈、综艺类节目。我是按照语速难度划分的，过程比较漫长，希望大家也不要着急，慢慢来就好。
1、日语学习难点：他动词与自动词
说到日语的动词，自然会分为自动词和他动词，学会区分动词的自他性对往后的日语学习十分重要，因为这涉及到日语动词如何表达的问题。那究竟什么是自动词和他动词呢?
举个例子，比方说解释“开门”这个动作。
他动词就变成：ドアを開ける(あける)(开门)
用自动词则说成：ドアが開く(ひらく)(门开了)，
我们从以上两个句子可以看出，自动词是动作自主发生的，他动词是需要某个人或物来执行动作。
对于很多刚刚日语入门的学生来说，多余自动词和他动词的概念不是很好理解，被日语单词时遇到动词也没有特意去记忆自他性，这会对今后的日语学习会有很大的影响哦。
2、日语学习难点：语感很难
日语中有句话叫做「空気を読む」，意思是“识相，会看眼色行事”。学日语时必须“察言观色”地慎重选择用词。日语中有很多说法含义微妙，无法翻译成其它语言。典型的例子有「よろしくお願いします」(请多关照)「恐れ入ります」(过意不去)「お邪魔します」(打扰了)「お疲れさま」(辛苦了)等等。
敬语：尊敬语、谦让语、郑重语
谦让语(自谦语)：面对尊敬的人，自谦地说自己的行为时使用，自己谦恭来抬高对方。
尊敬语(尊他语)：抬高对方时使用，表达尊敬、尊重对方的心情。
郑重语(礼貌语)：句尾用「です・ます」或「ございます」，不论对方地位高低，不论内容如何，想让自己说的话更郑重礼貌一些时使用。
比如说「行く」(去)这个动词，尊敬语是「いらっしゃる」。谦让语是「参(まい)る、伺(うかが)う」。郑重语是「行きます」。
3、日语学习难点：授受表达
表示授受意思的动词有三个：「あげる」(给)、「もらう」(拿)、「くれる」(送)。
比如，我给别人什么东西时用「あげる」。别人给我什么东西时用「くれる」。如果是“我”请求别人为我做某事的时候要用「もらう」
在初级日语课程中，这三个词的用法和区别是十分重要的知识点，但尽管如此，童鞋们还是经常弄混，不得不说，这也是难点之一。
