奥数可以培养小学生的数学思维能力。奥数题目通常具有挑战性，需要学生运用逻辑思维和创造性思维来解决。通过解决这些题目，小学生可以更好地理解数学概念，提高数学思维能力。
学习奥数的目的
升学助力
通过奥数来提升孩子的思维能力，激发他们的主动思考，并培养对数学的兴趣。同时，奥数学习能够帮助孩子掌握分析和解决问题的方法，树立不怕困难的学习态度，愿意主动思考并勇于尝试，这为他们未来的学习和发展奠定了良好的基础。
提升小学数学水平的学员
面对面授课
径学优能教材研发中心十年打磨，精心设计教材。紧扣热门知识点，锁定高分考点。结合万名学员实际学情分析，合理适配学生学习心理，让学生学习更高效。
根据学生三轮学习测试及学情分析选择不同版本教材，课程大纲只为完美契合学生具体学习情况。
全方位测评
360°全方位测评学生知识点、心态、习惯等学情
学情分析
以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，对症下药
预测提升空间
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，培养自学能力，预测提升空间
个性化辅导方案
根据学生预期目标，进行学习目标、辅导方案及老师的定制
实时反馈
通过教学回访、周测、月测、家长会全力保障学生学习效果
小奥的模块
行程模块
主要内容包含：基本公式、相遇和追及问题、各类公式问题、其他问题以及重要方法。
应用题模块
主要内容包含：2大类应用题，经典应用题（还原、和差、平均数、盈亏、鸡兔同笼、植树、方阵、牛吃草等问题）、分百应用题（经济问题、浓度问题、工程问题、比例、量率等）和8大思想方法。
组合模块
主要内容包含：组合原理与构造和8大组合问题（统筹、最值、幻方、数阵图、抽屉原理、策略、数字谜、逻辑推理）。
重庆径学优能彩云湖校区
【校区地址】：重庆市九龙坡区兴茂盛世国际3期。
重庆径学优能大坪校区
【校区地址】：重庆市渝中区大坪英利.大融城。
重庆径学优能北碚校区
【校区地址】：重庆市北碚区北泉路41附1号。
重庆径学优能欣阳校区
【校区地址】：重庆市沙坪坝区三峡广场立海大厦。
重庆径学优能沙坪坝校区
【校区地址】：重庆市沙坪坝区小龙坎新街3号3-2。
重庆径学优能大学城校区
【校区地址】：重庆市沙坪坝区大学城西路15号。
重庆径学优能大渡口校区
【校区地址】：重庆市大渡口区春光购物广场。
重庆径学优能谢家湾校区
【校区地址】：重庆市九龙坡区万象里A区。
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重庆径学优能教育培训学校，始创于2016年，八年来注重教育实践，深耕教研探索；2021年公司品牌化战略转型，聚焦素质提升，优化产业结构，整合包含元豆教育，善学教育等多家地区型机构，创立新型定制化教育体系，是重庆本土教育培训行业新先锋力量。径学优能秉承“责任、用心、行动、结果”的价值观，以学生为本，以教研为纲；专注于高中课外辅导领域，为学生提供矩阵式个性化优辅培养，做有温度的家庭式教育。
经过长期教育实践已拥有超400名高学历师资团队，并建立专属教学体系研发中心，秉承因材施教、兴趣激发、课堂内驱，个性解放；建立“全学科科学生态”教学理念。八年间，战略布局重庆十一区，超16个教学点，累计为万余名高中生提供精准的综合素质提升及个性化优辅培养。
归总问题
【含义】解题时先找出“总数量”，再根据已知条件解决问题的题型。所谓“总数量”可以指货物总价、几天的工作量、几亩地的总产量、几小时的总路程等。
【数量关系】
1份数量×份数=总量
总量÷一份数量=份数
【解题思路】先求出总数量，再解决问题。
【例】服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进剪裁方法后，每套衣服用布2.8米。问原来做791套衣服的布，现在可以做多少套衣服？
解：先求这批布总共多少米——3.2×791=2531.2（米）
再求现在可以做多少套——2531.2÷2.8=904（套）
综合算式：3.2×791÷2.8=904（套）
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