成都龙新高考复读深知每位学员的学习情况都独一无二，因此在学员入学之初，我们的教研团队便会对学员进行深入的学习水平测评，全面分析学员在高考中失利的原因，从而找到学习上的漏洞和根源，为下一次高考做好充分的准备。
高考复读冲刺班优点
竞争激烈：高考复读冲刺班通常会有一些其他学生同样面临着高考的压力，这种竞争环境可以帮助学生更好地激发自己的潜力。
是否值得上高考复读冲刺班取决于个人情况。如果学生认为自己的高考成绩没有达到自己的预期，并且希望通过复读冲刺班来提高自己的高考成绩，那么这种辅导班是值得上的。但是，如果学生已经对自己的成绩非常满意，或者已经决定再次参加高考并不是自己的首要任务，那么上这种辅导班可能并不是必要的。
龙新教育依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法，旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法，终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。
学习目标
1.拓展解题思路，掌握良好学习方法
2.查漏补缺，突破知识难点
3.科研铭师团队，如何分析重点与考点
课程内容
·针对复读要点进行学习
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·小班课共性问题解决
同样的学科问题，一起解决，激发探讨氛围，提升学习热情，2-6人小班教学
·复读目标班
10-15人教学，根据复读目标划分，针对性强，个性化教学，全日制教学
复读科学的方法和高效的策略
强化训练
高考复读生需要大量的题目训练，以提高解题能力和应试技巧。强化训练应以高考真题为主，既要注重基础题的训练，确保基础题的正确率，也要通过做难题，总结解题规律，找到解题思路和方法。
·专属学习分析/规划老师：对学生进行全面的学习分析，成绩下滑原因、了解基础知识构成、找准学生学习兴趣点，对学生学习目标规划引导，为学生制定专属的学习计划
·一套专属个性化学习方案：每个学生学习情况不一样，每个学生都享有一套专属提升学习方案，定制学习课堂
·一位专属学习管理老师：负责学生在龙新教育上课期间所有的学习管理，包括上课、排课；课后作业监督，功课背诵记忆、听写等；学生学习过后的家校沟通、管理；对家长进行每次课、每次考试后的信息反馈与学习建议；给学生提供专业、适合的学习方法；对学生进行阶段性的心理沟通，帮助孩子健康学习和成长
·一位专业学科老师：专注1对1个性化辅导的学科老师，专业知识过硬；为学生定制教学方案；负责对孩子进行1对1授课，传道授业解惑；学生每次考试过后的试卷分析，阶段性学习方案制定与调整，匹配学生个人学习情况
具体哪些学生不适合高三复读呢？
1. 自控能力差的学生，他们总是容易受到诱惑，不能专心学习。
2. 对考试已经不抱希望的考生，即使老师和家长怎么劝也没用。
3. 学习习惯不好，知识基础薄弱的学生，一年的时间可能很难有大的改变。
4. 没有学习兴趣，不愿意学习的考生，复读成功的可能性也不大。
