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重庆勤思优才奥数一对一:暑期特训强化逻辑思维​

2025-06-09 16:35分类:小学辅导阅读:11 分享
文章导语

选择勤思优才小学奥数课程,意味着为孩子配备了专属的思维训练伙伴。教师在一对一学情分析基础上,制定个性化训练方案,关注每个孩子的思维卡点,通过针对性指导帮助他们突破瓶颈,这种精准化的教学服务,让家长切实感受到教育的温度与专业性。​,

 

小学几年级开始学奥数好
孩子什么时候开始学奥数,几年级学比较好?要因孩子自身情况而定,不能一概而论。
1、根据学生情况,制定奥数学习的年级段。家长要了解学生在学校的学习情况,必要情况下,家长要主动咨询老师,为孩子报奥数学习的问题,在孩子年龄达到7岁的时候,家长就可以询问孩子是否愿意学习奥数。
2、学生逻辑思维强、有毅力,家长可以让学生二年级的时候,就开始学奥数。发现孩子思维能力比较强,家长就可以尽早为孩子报奥数班,家长要学会时刻了解孩子在学校的情况和在家里的表现。
3、学生思维能力并不突出,有想要学习奥数的心理,家长可以让学生三年级的时候学习奥数。在学习过程中,若是发现孩子学起来有些吃力,可以给孩子减少压力,多鼓励,循序渐进。
家长要明白,孩子学习奥数,是一种很好的思维训练。在学习奥数的过程中,通过锻炼孩子的逆向思维、逻辑思维等方式,对其它科目的学习也有帮助。

 

机构简介

重庆勤思优才教育是一家专注于6-18岁青少儿成长发展培训的校外机构,一直以来专注于利用较好的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育培训领域,是目前国内个性化教育的先驱者。“业精于勤,行成于思”,“勤思教育”秉承的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

重庆勤思优才小学奥数补习班

招生对象:提升小学数学水平的学员
授课模式:面对面授课
课程设置:
分阶段教学:
勤思优才依据小学生不同年级的认知水平和学习能力,勤思教育设置了循序渐进的课程体系。低年级注重培养兴趣,通过简单有趣的奥数知识和游戏,引导孩子走进数学的奇妙世界,像用数字拼图、简单的数独游戏,让孩子初步感受数学的逻辑性和趣味性。
个性化课程:除常规年级课程外,还根据学生实际情况和学习目标,提供个性化课程选择。基础薄弱的学生有基础强化课程,着重巩固知识,弥补漏洞;学有余力的学生设置培优拓展课程,提供更具挑战性的内容,拓展思维深度和广度;有竞赛需求的学生,还有竞赛冲刺课程,进行针对性集训和辅导。

 

小学为什么学奥数
1、激发学生对数学学习的兴趣,更容易让学生体验成功,树立自信。在教学中要积极培养小 学生们对数学的兴趣,教学奥数知识不要过于成人化,要遵循儿童身心发展的特征,以及教育教学规律,要根据不同学生的实际情况,努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐,而不仅仅是解答难题。
2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识而是要发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。

 

学校环境

选择勤思的优势

1、全方位测评:1对1VIP咨询顾问对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做测试,找到学习问题的真正原因。
2、量身定制:以测评结果为依据,针对不同的学生个性化定制提分方案。

3、因材施教:勤思优师堂经验教师上课,首次课前四方会谈,课后360°学员真实反馈表,全面保障有效课堂教学。

4、7心服务:与家长同心、比家长操心、让家长省心、对学生爱心、与学生交心、对学生耐心、树学生信心

5、8对1教学跟踪:建立家校联系群,班主任实时反馈上课情况。科任专职教师实时反馈学员知识掌握情况,并有各层严格把关教学服务。

6、6大特权:享有勤思优才教育学习等6大特权,让学习更轻松。

7、12大保障:确保课前课后反馈的实时性,真正做到个性化的服务。

 

奥数实践与练习
多做题:通过大量的练习来巩固知识,提升解题能力。选择有代表性的题目进行深入分析和思考。
记录错题:认真分析错题的原因,找出自己的不足之处,通过订正和复习来弥补这些不足。
参加竞赛:参加奥数竞赛可以检验自己的学习成果,同时锻炼自己的心理素质和应试能力。
 

 

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