采用小班授课的方式营造良好的学习氛围，在学习中遇到任何问题的时候都可以及时的和身边的学生和老师进行交流和沟通，帮助大家大大提升教学的效果。
复读一年语文130的秘籍
基础知识积累
古诗词和文言文：
背诵与默写：每天安排固定时间背诵古诗词和文言文，基础较好的同学可以按规划诵读，考试周后圈出错误重点复习；基础稍弱的同学每天背诵一篇，先通读、浏览注释、理解后再背诵。
文言文实词积累：整理常见文言实词、虚词、固定句式和文化常识，利用联想记忆或谐音记忆等方法进行背诵。
语言文字运用：
成语、病句等题型：整理常见成语、病句类型，进行题型归纳总结，掌握答题技巧。
练字：语文试卷中主观题占比较大，一手好字是加分项。每天保持一定练字时间，从握笔姿势、运笔方法到书写节奏逐步练习
长春博大教育创于2002年，是一家综合性的上市教育科技公司，集团总部位于吉林省长春市。公司在北京、西安、哈尔滨、沈阳等设有分公司。公司主营业务：小学、初中、高中、中考、高考、艺考；互联网教育；教育科技产品研发；学历教育等领域；目前已在全国开设校区及分公司50多个。
1.博大教育，本地教育辅导机构，值得信赖。
2.量身定制，因材施教。
3.军事化管理，全封闭校园，定期心理疏导。
4.精品小班教学，人数10-20人，严格管理，因材施教。
5.根据学生特长，爱好及潜质，发掘学生各种可能。
6.全职专职教师授课,专业教研团队。博大教育集团形成以“博大教学研究院”为核心的教学教研中心，针对学生特点,量身定制学科课程和励志课程，实现个人理想、达成家人期望。
7.双师课堂，24小时监管,班主任和任课老师双师管理。白天白主任管理,晚间舍务老师管理，无死角，学生安全有序。
8.打造无手机校园。周一至周六收储。沟通联系由学校提供公用电话。班主任老师每天会跟家长及时反馈学生学习和日常情况。
考生复读一年究竟提高多少分，这个没有谁可以给出准确的答案，提高分数的多少和很多因素都有关系。像是复读学校的教学质量、考生成绩的高低、努力程度和学习方法都有关系。一般情况下，高考过一本线的学生分数可能只会提高20-30分，而300-400分的学生，复读一年可能会提高100分以上。这是因为分数越高的学生提高起来就越困难，毕竟他们的提升空间已经很有限了。复读也是需要有基础的，一般情况下，复读适合比较贴近分数线的人，像是二本考一本，或是三本考二本。如果复读生的基础很差，那么复读后考上好大学的难度也是很大的。
独创教学法，助力高考冲刺
张老师
毕业于吉林大学数学系，高级教师，教学校长，学科带头人。高考分数650。高中时获全国数学竞赛三等奖，大学期间获得多项奖学金。
擅长高分段学员的提分与授课。她擅于把复杂的数学问题简单化、模型化；在教学中注重启发式教学；注重与学生情感沟通，亲和力强，有耐心。
无论是对于零基础还是高分学员，都有适合学生学习和高效提分的方法。保证学生能够最高质量的接受课堂内容，快速得到自我提升。从教以来，帮助一批又一批学生考入了理想中的大学，教学成果斐然，深受学生喜爱和家长们的认可。
许老师
1989年毕业于上海复旦大学核物理专业，获得学士学位，1995年毕业于清华大学环境工程专业。从事高中数学教学20年，超高级教师，数学教研员。
曾任某省实验中学数学教研组组长、教学副校长，省数学研究组负责人，《中学生数理化》特约撰稿人，母题教学法创始人之一。曾三次参加高考命题，四次参加高考阅卷。
任教期间，所教学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等一类重点大学的学生在150人以上，深受学生和家长的尊敬和赞誉。
多少分适合复读
刚过本科线不宜复读。第一，刚刚到本科线，你想一下子上一本，这是非常难的。第二，每年高考题目难度不一定性，这很难去把握。第三，复读生比应届生去面对高考会紧张很多，压力大很多，这时就很难超常发挥了。
如果要复读的，建议是分数线差点没有上本科线或者差点没到一本线的同学去复读，当然也有差点没有上211/985高校的，这个也可以去复读，因为这个阶段的分数线的学生潜力都是非常大。
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