高中阶段更强调学科学习法，高效的学习方法能事半功倍。方法越高效，知识体系建立就会更快更好，上升空间也越大。初高衔接能更早更好协助学生形成自己高中学科知识的学习方法。
高一英语常见错误：有些句子不能仅从表面理解
He is the last person to do such a thing. 他决不会干这种事。
She is the last woman I want to sit next to at dinner.
她是我在宴席上最不愿意与之相邻就座的女子。
That"s the last thing I should expect him to do. 那是我最不可能指望他去做的事情。
注：“ the last + 名词 + 不定式或定语从句”中的 last 作“ least likely / suitable/ willing/ desirable ”解，即常常将 last 译为“最不可能的；最不合适的；最不愿意的；最不希望的”，而不作“最后的”解。
长春市博大教育培训学校初创于2002年，是一家综合性的上市教育科技公司，集团总部位于吉林省长春市。公司在西安、沈阳等设有分公司。公司主营业务：中小学生课外辅导；互联网教育；教育科技产品研发；学历教育等领域。
长春市博大百分百教育培训学校不仅做好教书育人，还定期参加社会公益活动。经常慰问抗战、抗美援朝老兵，资助贫困学校、贫困师生，慰问武警官兵战士，关注并帮助社会弱势群体，并奖励优秀学子，免费组织公益性家庭教育讲座、国学讲座，建设公益图书馆，免费为社会提供阅读场所，传播中国传统文化，弘扬民族精神，树立中国文化信仰，为和谐社会和民族复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
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高一英语常见错误：有些句子不能仅从表面理解
We cannot estimate the value of modern science too much. （=We cannot estimate the value of modern science much enough.=It is impossible to estimate the value of modern science too much/ much enough.） 无论怎么重视现代科学的价值都不为过分。
We cannot be too careful in doing experiments. （=We cannot be careful enough in doing experiments.） 我们做实验时无论怎样小心都不过分。
注：“ cannot/ could not…… too + 形容词或副词=cannot/ could not…… + 形容词或副词 + enough ”。我们不能把第 1 句理解成：“我们不能过分估算现代科学的价值。”也不能把第 2 句理解成：“我们做实验时不能太小心。”
高一物理学习的指导方法-抓住课堂
如何才能抓住课堂抓住课堂抓什么一要动脑：即要积极思考让自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题;二要动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。
