课程教学形式上，龙新老师们也有结合一些趣味性的游戏来吸引孩子的学习目光，通过课堂互动和交流来调动孩子学习的积极性，激发孩子对数学知识的探索欲和好奇心，通过与同学和老师之间的交流来增强孩子数学学习兴趣，促进孩子数学思维开发和潜力提升。
小学奥数应用题综合练习题
1. 一种商品的定价为整数元，100元最多能买3件，甲、乙两人各带了若干张百元钞票，甲带的钱最多能买7件这种商品，乙带的钱最多能买14件，两人的钱凑在一起就能多买1件．求这件商品的定价．
2. 小明要写152页字，小强要写150页字，从暑假第一天起，小明每天写3页，天天写；小强一天写4页，但是隔一天写一次．请问：第多少天写完字后，小强没写的页数是小明没写的页数的2倍？
3. 现有甲、乙、丙三种食盐水各200克，浓度依次为42%，36%和30%，现在要配制浓度是34%的食盐水420克，至少要取甲种食盐水多少克？
成都龙新教育推出奥数1对1课程，针对成都奥赛、华赛、希望杯开设奥数一对一课程，并开设专业的集训基地，帮助学员理解奥数知识，不断提升学习能力。
课程详情
适合学员：招收就读小学的优生、尖子生
教学目的：帮助学员冲刺奥赛奖项
授课教师：龙新教育专业教学团队
开班形式：一对一授课
开班日期：随时
费用：视课时量决定
1、分析成绩差病根，找准进步方向；
2、思路、方法、技巧全能提高，开发潜能；
3、ESET高效教方法，快速进步；
4、改变学习习惯，传授高效学法，让每一个孩子对学习上瘾；
5、锁定核心知识点、关键点、考点，让学生学得快、学得巧、考得好
小学六年级的奥数归纳与猜想主要包括以下内容：
1. 图形规律猜想：在一些几何图形中，我们可以发现一些规律，比如说正方形、长方形、三角形等等。通过观察这些规律，我们可以猜想某些图形的面积、周长等等，然后再进行验证。
2. 奥数题型猜想：在一些奥数题目中，我们可以发现一些套路，比如说找规律、逆向思维、分组讨论等等。通过观察这些套路，我们可以猜想某些题目的解法，然后再进行验证。
龙新一对一教育咨询有限公司是一家备受赞誉的精品教育连锁机构，由多位国内教育界的知名人士共同创立。公司专注于为18岁以下的青少年提供高质量的教育资源和服务，致力于推动中国教育领域的革新与学生的全面发展。自成立以来，龙新始终坚持国际化管理理念和连锁经营模式，目标是成为能够深刻影响学生及其家庭的专业教育组织。
目前，龙新拥有超过500名全职员工和一支由2000名专兼职教师组成的团队，他们共同努力以实现公司的教育使命。课程内容丰富多样，包括从小学到高中各阶段的文化课一对一辅导和精品小班教学，以及高端国际英语课程和创新性的教育机器人项目等。为了保证最高标准的教学质量和服务水平，龙新在北京设有专属的师资培训与管理中心，为教师提供持续不断的专业发展机会和支持。
通过这些努力，成都龙新一对一教育咨询有限公司不仅促进了无数青少年的学术成就和个人成长，也为中国的教育进步贡献了重要力量。其专业且贴心的服务赢得了广大家长和学生的信赖与好评。
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适合学习奥数的小学生通常具有以下特点：
1. 对数学有浓厚的兴趣和热爱，喜欢思考和解决问题。
2. 具有较强的数学基础，能够熟练掌握小学数学的基本知识和技能。
3. 具有较强的逻辑思维能力和数学思维能力，能够独立思考和解决问题。
4. 具有较强的耐心和毅力，能够坚持不懈地学习和练习。
5. 具有较高的学习能力和自学能力，能够独立学习和探究数学知识。
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