龙新教育2025南充新高一暑假衔接班，以其专业的师资团队、科学的教学计划和丰富的教学资源，成为了众多家长和学生的首选。注重知识的系统性和连贯性，通过梳理初中知识，引出高中内容，帮助学生建立完整的知识体系。
让孩子提前学习高中知识非常有必要：
高一新生需要适应环境的时间
高中生活是崭新的，也是陌生的。每到了一个陌生的环境，都需要花费时间来适应。如果环境适应不好，会间接影响到学习。所以，高一新生要提前学习新课知识，争取不因为适应环境影响到学习。
适合文化基础不好，没有良好的学习方法的人群，课程内容会根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
课程亮点
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。
周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。
力求在有效的时间内，实现成绩的提高。
学习目标
专项提高、薄弱科目提升、突破学习瓶颈
小班课程
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。成都8分校，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补课堂教学不足，解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；
一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，针对性更好提升成绩；
突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
根据每一位学生学习情况定制一套科学高效的学习方案，根据学习规划资料定制短期和长期学习目标，帮助考生突破学习障碍，取得飞跃。专属学习管理师每天保护学生所学知识过关，给予充分的陪伴和帮助。
让学生学得透彻，进步看得见。
初中数学与高中数学的差异。
定量与变量的差异
初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量。学生在分析问题时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解决过程，只能片面地、局限地解决问题，在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。如：求解一元二次方程时我们采用对方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求解，讨论它是否有根和有根时的所有根的情形，使学生很快的掌握了对所有一元二次方程的解法。另外，在高中学习中我们还会通过对变量的分析，探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。
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*南充龙新高坪校区
【校区地址】：南充市高坪区鹤鸣路
*南充龙新嘉陵校区
【校区地址】：南充市嘉陵区嘉兴路
*南充龙新顺庆校区
【校区地址】：南充市顺庆区文化路164号得益时代广场。
高一数学提高成绩的具体的措施有哪些？
（1）熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
（2）经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。
