少儿学习英语，是时下很流行的趋势，作为家长不能仅仅把孩子送到辅导班就万事大吉了，还要注重策略与方法，引导孩子向更好的方向发展。
一定要带孩子上试听课
一家英语培训机构好不好，带着孩子去上1-2节试听课，只有亲自试过才知道。孩子在一个陌生环境内需要适应，同样一个新的教育模式也需要适应。如果是线上机构，通过试听，可以了解一家机构的教材，师资情况，以及服务人员的态度， 反馈问题是否能及时得到解决，课后反馈机制是否行之有效。
线下机构的话，一方面家长自己感受一下校区环境、老师水平、课堂氛围等等，可以让孩子自己来判断是否对这门学科有兴趣，同时家长也可以根据孩子在课堂的表现，看看孩子是否适应，以及衡量一下交通跟时间成本，以便作出合理的选择。
孩子是否有兴趣
俗话说，强扭的瓜不甜，每个孩子的个性不同，有的喜欢跟小朋友一起上课，更喜欢热闹的环境，有的孩子内向，喜欢1对1的上课模式，更能放开，根据孩子的兴趣来选择机构，会达到事半功倍的效果。
兴趣是最好的老师，孩子喜欢跟老师互动，适应教学模式与风格，就会更投入，学习才会有激情，如果孩子不喜欢，即使教材好，师资好，他心里排斥也还是没有用处的。
在孩子学英语这件事上，家长要考虑英语培训机构是否能充分尊重不同年龄孩子的学习心理及特点和习得规律，课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。
比如，对于3-5岁的孩子来说，学英语重在培养兴趣为主，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期，调动孩子的英语兴趣尤为重要。
对于低龄或者0基础的孩子，对着教材念就无法吸引孩子的注意力，需要靠游戏，或者唱歌等一些趣味的方式来引起孩子的兴趣，而对于大龄的孩子，基础比较好，教材的难度就要相应高一些，否则学习会停滞不前。
i2国际私塾所属的北美文化教育集团（NAEG）成立于1983年，致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流，每年数千名在校青少年受益于此.
2006年NAEG进驻中国，成立艾尔国际私塾教育集团（i2国际私塾），开设有全外教语言、文化、素质教育等课程，同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年，国际私塾在大中华区共拥有37个校区，其中成都19个，集团中外方员工达千余人，全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。
国际私塾以私人教育为理念，以为学员提供无国界、无定式的全外教、动态化私人定制教育为核心使命，其独有的全球化战略眼光及专业的外籍师资力量，顺应了教育国际化发展的新方向，曾先后荣获“*具影响力外语培训机构”、“*具影响力教育集团”等诸多奖项。国际私塾所承载的全外教、动态化私人定制教育价值，将会为越来越多的学员建立完善的自我智慧体系，使其成长为具有国际视野、整合思维、独立精神及跨文化包容与掌控能力的未来人才.
iBilingual 国际菁英成长课程，是i2国际私塾推出的以全外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在全外教教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。
学习内容：
1. 3-6岁，着重培养孩子的创造力、规则意识、共情能力、爱心与感恩之心
2.7-12岁，着重培养孩子的领导力，沟通能力、团队协作能力，培养自信与坚韧
3.13-18岁， 提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力
课程特色：
1.全外教的教学环境，开放式的自由教学模式
2.非传统的美术课程，尊重孩子自身的创意灵魂
3.培养创新精神，发展创新思维，让孩子学会独立思考
4.把英语学习和美术创作相结合，让孩子快乐多维的学习
5.丰富多样的主题课程体验，让孩子拥有多元的创作氛围
6.轻松愉悦的体验环境，感受零距离的创作乐趣
三大课程优势，让孩子做更好的自己。因材施教，通过对家长的引导，让孩子能力得到全面的、优质化的培养。
1.教材，《把孩子教好》是i2国际私墊自主研发的家庭教育图书，由国内外专业心理咨向专家团队根据真实教学案例精心编排，通过对中西方不同文化的教育思路分析，帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径
2.师资，国际专家学术顾问团队引领，咨洵师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学，家庭教育学理论知识和丰富的培训，咨询经验。持有国家心咨洵师资格证书，平均咨询和培训年眼超过6年，累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
3.课程，这对不同年龄段的学员家长，开设不同的主题沙龙课堂，涵盖家庭关系、亲子沟涌，情绪管理等多种主题。因材施教的教学方式更加科学合理。
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