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成都金色雨林儿童感觉统合网络课怎么样

2022-07-22 16:55分类:感统训练阅读:140 分享
新闻导读

成都金色雨林儿童感觉统合网络课怎么样?在疫情非常时期,金色雨林为全国儿童免费开通网络课程,成都金雨林教育24年专注儿童教育,40多万儿童培训案例,全国近200家培训中心,成都金雨林教育解决孩子注意力不集中,幼小衔接过渡!提升思维能力,练就高情商!解决更多儿童早教问题,接下来就跟小编来了解一下成都金色雨林吧。

成都金色雨林少儿一对一感统训练

成都金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。
上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段育者。
少儿感统一对一训练班详情
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

  1. 儿童感统失调的危害:

    运动觉又称本体觉,触觉失调和前庭功能失调的孩子,本体觉也很难健全发展。孩子方向感差、跑步动作不协调,摔跤、精细运动不良、甚至说话发音不准、口吃等这些问题对上课起到很重要的辅助和促进作用,本体感良好,不用顾及身体如何行动,孩子心情才不会紧张,焦虑。大脑才能发挥自如,反应迅速,孩子的想象力和自主创造力也能丰富的发展起来。

    视知觉失调的孩子阅读时,经常会出现跳字跳行、抄题不在格式内、写字大小不一等等视觉上的错误,严重的无法进行阅读,容易眼睛疲劳,最终造成学习障碍,跟不上学习进度,在心理上也会有不如其他人的自卑感。
    听知觉失调的孩子拒绝听他人讲话,大多数会经常忘记老师口头布置的作业或者安排等。老师和家长叫孩子,孩子也听而不闻视而不见。由于孩子不听别人讲话,就无法很好的模仿语言的发音等,可能会导致孩子语言发育迟缓,语言表达能力不良。这样对孩子的人际交往会造成严重的影响。
    以上便是儿童感统失调的危害的介绍。儿童感统失调的危害是非常大的,小编提醒家长们,孩子感统失调的情况在学龄前可能表现的不太明显,但是到了上学时在学习和性格上就会慢慢显现出来。

金色雨林的教学理念

汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以最新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。

金色雨林线上课程优势

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感统训练的目的:

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

关于金色雨林

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

感统失调的具体表现:

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。

前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

前庭平衡感失调的表现:

好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

触觉能力不佳的表现:

触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,

缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

本体感不强的表现:

缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、

没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

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