高四复读不仅是知识战，更是心理战。龙新教育独创的“三阶段心态管理”贯穿全年：开学初期通过班会和一对一谈话缓解焦虑，中期引入阶段性目标激励，临考前则通过模拟考试场景训练抗压能力。这种系统性设计帮助学生保持平稳心态，减少因情绪波动导致的发挥失常。
350分以下
理想提升幅度：150 - 200+ 分。这是提升空间最大的群体。因为起点极低，只要真正沉下心，把各科最基础、最核心的知识点和题型掌握好，提分效果会非常显著。例如，从300分提升到450-500分是完全可能的。
最高潜力上限：理论上可以达到 220分以上。极端案例（极其努力+方法得当+天分尚可+科学辅导）甚至可能从300多分冲到550+。但达到这个上限需要脱胎换骨的变化和超乎常人的努力。
龙新教育依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法，旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法，终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。
学习目标
1.拓展解题思路，掌握良好学习方法
2.查漏补缺，突破知识难点
3.科研铭师团队，如何分析重点与考点
课程内容
·针对复读要点进行学习
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·小班课共性问题解决
同样的学科问题，一起解决，激发探讨氛围，提升学习热情，2-6人小班教学
·复读目标班
10-15人教学，根据复读目标划分，针对性强，个性化教学，全日制教学
有用的复读策略
用好错误本。“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。
·专属学习分析/规划老师：对学生进行全面的学习分析，成绩下滑原因、了解基础知识构成、找准学生学习兴趣点，对学生学习目标规划引导，为学生制定专属的学习计划
·一套专属个性化学习方案：每个学生学习情况不一样，每个学生都享有一套专属提升学习方案，定制学习课堂
·一位专属学习管理老师：负责学生在龙新教育上课期间所有的学习管理，包括上课、排课；课后作业监督，功课背诵记忆、听写等；学生学习过后的家校沟通、管理；对家长进行每次课、每次考试后的信息反馈与学习建议；给学生提供专业、适合的学习方法；对学生进行阶段性的心理沟通，帮助孩子健康学习和成长
·一位专业学科老师：专注1对1个性化辅导的学科老师，专业知识过硬；为学生定制教学方案；负责对孩子进行1对1授课，传道授业解惑；学生每次考试过后的试卷分析，阶段性学习方案制定与调整，匹配学生个人学习情况
复读相关问答
1.复读生如何报名高考？
非在校生（含往届生、社会生等）携带身份证、户口本、毕业证等报名资料，前往报名点进行报名资料审核和领取考生号，具体内容看各地市的报考通知。
2.复读生高考体检和英语听说要重考吗？
复读生需要重新体检，英语听说也需要重新考。需要在社会报名点指定医院进行高考体检和在社会报名点对应的考点进行英语听说考试。
