初一适应不好，将影响整个初中
初中学习和小学是完全不同的，不仅仅是课程增加、难度增大，而且老师上课的方式，学生学习的方式都应该做适当调整，否则，就会被适应能力强的同学远远甩下。
小明就是这样，小学的时候成绩优异，年年被评为三好生，深得老师的喜爱。可到了初一以后，她觉得初中老师讲课太快，而且也不如小学老师讲得那么生动形象，对她的关心也少。一学期下来，她的学习成绩退步很大。
加上爸爸妈妈工作较忙，无暇关注太多。整个初一年级小明的成绩还能在班级排到中等。初二时候，由于又增加了物理课程，小明的成绩和小学相比已经是一落千丈，排到了班级靠后位置。
随着学习难度增大，小明陷入了越不想学越差、越差越不想学的怪圈，想摆脱出来已经很难了。
初一数学
涵盖初中一年级数学所有知识点，可自由组合授课。初一课程注重学生学习方法、习惯、心里等方面的变化，在内容上注重中小知识的衔接，适时掌握学习的负荷量，为其积聚初中阶段的学习。
初二数学
涵盖初中二年级数学所有知识点，可自由组合授课。初二是学习思维和品的发展的"关键期"，这时在学习上会出现"两极分化"。针对诸多问题，励学的老师从思想和教学上双重重视，弥补学生以往知识漏洞，变 "危机"为"转机"，为初三中考做好充足准备。
初三数学
涵盖初中三年级数学所有知识点，可自由组合授课。初三的课程除巩固各知识点外，会加强人生目标教育和引导，帮助他们走出迷惑期，同时把握中考命题脉络，透析中考考点，针对弱势科目与模块予以辅导。
1对1课程顾问分析学生短板，量身制定辅导计划
1对1考前梳理深知考试命题规律，中高考考点点睛
1对1ms授课个性化面授学科知识、解题技巧与方法
1对1督导教学督学导学，跟踪学习进度培养学习习惯
1对1陪读答疑一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑
1对1心理辅导及时疏导不良情绪，保持学习好心态
初一要注意的问题：
1.真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大多数，根本就没盯着中考，人家盯着的是“*”，是不是你连*是啥都不知道？做家长的还不赶紧去了解了解！提前规划！
2.初一的所有课程都不难，初一的各种统考也都不难，数学随随便便就可以拿个90多分，但你要知道，坏习惯改不了，学习方式不转变，初二一定出问题。
3.如果你孩子并不是特别牛，并且你现在的想法是“万一我孩子不行初三补课”。那我建议，你还是把钱花到初一吧。有这种想法的多半初三钱也花了，但成绩还那样！
教师聘用严格
把好教学质量，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，保证教学教研方向
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
初中学习方法和技巧总结
听课时，要眼耳手并用
初中学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。
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