高考不仅是知识的较量，更是心理的博弈。很多考生在备考过程中会出现焦虑、紧张、压力过大等心理问题，这些问题如果不及时解决，可能会严重影响复习效果和考试发挥。机构非常重视学生的心理健康，机构配备了专业的心理咨询师，为学生提供一对一的心理疏导服务。
复读生所面临的压力：
1.学业挑战：复读生需要在相对有限的时间内学习和复习更多的知识，为第二次高考做准备。学业上的挑战使得他们感受到沉重的学习压力。
2.未来担忧：复读生常常背负着更多的期望，希望通过复读取得更好的成绩，为未来的发展铺平道路。然而，这种未来的担忧也让他们感到压力重重。
3.家人期待：家人对复读生的期待和关注也是压力来源之一。复读生希望不辜负家人的期待，这让他们感受到责任和压力。
成都龙新教育依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法，旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法，终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。
学习目标
1.拓展解题思路，掌握良好学习方法
2.查漏补缺，突破知识难点
3.科研铭师团队，如何分析重点与考点
课程内容
·针对复读要点进行学习
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·小班课共性问题解决
同样的学科问题，一起解决，激发探讨氛围，提升学习热情，2-6人小班教学
·复读目标班
10-15人教学，根据复读目标划分，针对性强，个性化教学，全日制教学
复读难度的分析
题目难易：
高考试题的难易程度是影响复读难度的重要因素之一。一般来说，如果当年的高考试题较难，学生的整体成绩可能偏低，分数线也会相应降低；相反，如果试题较易，整体成绩较高，分数线也会相应提高。但无论题目难易，复读生都可以通过系统的复习和应试技巧的提升来应对。
分数线高低：
高考分数线的高低直接影响学生的录取机会。虽然分数线高低是由多种因素决定的，但对于复读生来说，只要在复读期间不断提高自己的成绩，达到甚至超过分数线的要求并不是难事。
·专属学习分析/规划老师：对学生进行全面的学习分析，成绩下滑原因、了解基础知识构成、找准学生学习兴趣点，对学生学习目标规划引导，为学生制定专属的学习计划
·一套专属个性化学习方案：每个学生学习情况不一样，每个学生都享有一套专属提升学习方案，定制学习课堂
·一位专属学习管理老师：负责学生在龙新教育上课期间所有的学习管理，包括上课、排课；课后作业监督，功课背诵记忆、听写等；学生学习过后的家校沟通、管理；对家长进行每次课、每次考试后的信息反馈与学习建议；给学生提供专业、适合的学习方法；对学生进行阶段性的心理沟通，帮助孩子健康学习和成长
·一位专业学科老师：专注1对1个性化辅导的学科老师，专业知识过硬；为学生定制教学方案；负责对孩子进行1对1授课，传道授业解惑；学生每次考试过后的试卷分析，阶段性学习方案制定与调整，匹配学生个人学习情况
复读的优势
1 经验更加丰富
复读生已经有了一次高考的经验，对考试的形式和内容有了更深的了解。在复读过程中，学生可以有针对性地进行复习，避免重复之前的错误，提高学习效率。
2 学习方法改进
在复读过程中，学生可以根据自己的实际情况，调整和改进学习方法。通过科学的学习计划和高效的学习方法，复读生能够更好地掌握知识，提高应试能力。
