在备考过程中,科学的时间管理是很多学生都要注意的一个点,要注意身体健康和高效学习之间的平衡,这里为每一个孩子都制定了科学的作息时间,其中包含了锻炼,上课,自习答疑,沟通反馈等多个方面,让学生可以劳逸结果,科学备考。
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高考复读适合哪些学生
1.平常学习态度不认真
考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,受到落榜打击后才醒悟。
2.学习方法不当
有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。
长春博大教育创于2002年,是一家综合性的上市教育科技公司,集团总部位于吉林省长春市。公司在北京、西安、哈尔滨、沈阳等设有分公司。公司主营业务:小学、初中、高中、中考、高考、艺考;互联网教育;教育科技产品研发;学历教育等领域;目前已在全国开设校区及分公司50多个。
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1.博大教育,本地教育辅导机构,值得信赖。
2.量身定制,因材施教。
3.军事化管理,全封闭校园,定期心理疏导。
4.精品小班教学,人数10-20人,严格管理,因材施教。
5.根据学生特长,爱好及潜质,发掘学生各种可能。
6.全职专职教师授课,专业教研团队。博大教育集团形成以“博大教学研究院”为核心的教学教研中心,针对学生特点,量身定制学科课程和励志课程,实现个人理想、达成家人期望。
7.双师课堂,24小时监管,班主任和任课老师双师管理。白天白主任管理,晚间舍务老师管理,无死角,学生安全有序。
8.打造无手机校园。周一至周六收储。沟通联系由学校提供公用电话。班主任老师每天会跟家长及时反馈学生学习和日常情况。
除了提升成绩复读还能给我们带来什么
个人成长与心理素质-培养自律性
时间管理:复读需要严格的时间管理,每天的学习任务必须按时完成。这种自律性不仅有助于你在复读期间取得好成绩,还能在未来的大学生活和工作中发挥重要作用。
自我约束:复读生需要在没有太多外部监督的情况下,自主安排学习计划并严格执行。这种自我约束能力能够帮助你在未来更好地管理自己的生活和工作。
独创教学法,助力高考冲刺
张老师
毕业于吉林大学数学系,高级教师,教学校长,学科带头人。高考分数650。高中时获全国数学竞赛三等奖,大学期间获得多项奖学金。
擅长高分段学员的提分与授课。她擅于把复杂的数学问题简单化、模型化;在教学中注重启发式教学;注重与学生情感沟通,亲和力强,有耐心。
无论是对于零基础还是高分学员,都有适合学生学习和高效提分的方法。保证学生能够最高质量的接受课堂内容,快速得到自我提升。从教以来,帮助一批又一批学生考入了理想中的大学,教学成果斐然,深受学生喜爱和家长们的认可。
许老师
1989年毕业于上海复旦大学核物理专业,获得学士学位,1995年毕业于清华大学环境工程专业。从事高中数学教学20年,超高级教师,数学教研员。
曾任某省实验中学数学教研组组长、教学副校长,省数学研究组负责人,《中学生数理化》特约撰稿人,母题教学法创始人之一。曾三次参加高考命题,四次参加高考阅卷。
任教期间,所教学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等一类重点大学的学生在150人以上,深受学生和家长的尊敬和赞誉。
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复读是选择还是放弃
复读是一种重新规划
复读是一种对未来的重新规划,需要综合考虑多方面的因素:
自身条件:是否具备足够的学习能力和心理素质来应对复读的压力?
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