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汇上优课 杭州新东方国际教育 雅思 雅思才4.5分?可以看看杭州新东方雅思培训班

雅思才4.5分?可以看看杭州新东方雅思培训班

2025-05-19 11:35分类:雅思阅读:17 分享
文章导语

综合来说,杭州新东方雅思培训学校教学可靠,是值得学生们学习的优质选择,这里细化教学,提供更多地训练机会。这里都很适合学生们学习训练,更带来优质地训练指导,方便学生们系统学习,扎实基础知识的内容,确实不错。

纠正雅思口语发音不准

辅音不准确

首当其冲的是th 的发音,凡是遇到th 我们都要咬舌头,比如the, think, this, mother,both, three, through, month, maths。

绝大多数学生在遇到th 时,都用s 或z 来替代,没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服,听的人很不舒服。说英语时th 和s 不分相当于说普通话时十和四不分,是相当严重的错误,有时甚至会引起误解。另外介绍两组常见的辅音错误,l 和n 以及w和v。

适合对象

初一至高三学生(雅思官方CEPT测试成绩46+,词汇量6000+)

开设班型

 小班 / 一对一

班型介绍

全日制、白天班、周六周日、周六周日、周六全天、周日全天、暑假班、寒假班、分层教学、其他班

课程详情

从高分段要求出发,以最新剑雅真题为材料。强化四项科目解题方法。回归语言本身,通过高难度语言和语篇分析和学习,进一步提升雅思分数;
听力:引入最新真题模拟雅思真实考试,针对性解析冲分难点题型;
阅读:学习高难度题型(段落信息配对、标题配对、单选题等)的方法巩固,篇章做题策略(例如平行阅读法);
写作:精选雅思官方真题和经典型例题,按题型归类,梳理分析,文章精批,及时反馈,辅导修改润色;
口语:掌握Part1的语言提升策略,Part2的10大范本升级版及Part3的7类基本题型及升级版答题策略。

选择杭州新东方的理由

1、品牌影响
经过多年的精心发展,新东方已成为教育行业内的品牌,学员和家长对新东方品牌认可度和信任感都非常高。
2、经验丰富
经过多年探索、创新,如今的国际教育培训已涵盖国内外英语考试、实用英语、多语种、等三大类,其中主要课程包括IELTS、TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、SAT、SSAT、ISEE、BEC等等。杭州学校教学点有延安校区、钱江校区、大华校区、体育场路校区、下沙福雷德校区等教学点分布杭州各个区域,为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。
3、官方背景
新东方作为各大国际考试机构、出版社的官方合作伙伴,能够为学员提供更加专业、系统、全面的教学服务。

校区环境

雅思培训课程怎么样?

了解课程设置,结合自身节奏

培训班的种类很多,但形式再多,归根结底就是要让你“有效学习”。选课程前要问清楚几件事:内容是不是针对你的弱项?节奏是否适合你当前的学习安排?老师讲解是否有条理、能抓住重点?一个合适的班,不光是讲得好,更重要的是能帮你建立系统的学习路径,把每一科怎么学、每一阶段怎么推进都梳理清楚。不要光听别人说哪家好,要看课程能不能真正匹配你的学习节奏和接受能力。

杭州新东方国际教育地址

*杭州新东方下沙福雷德校区
杭州市钱塘区文泽路99号弗雷德广场。
*杭州新东方钱江新城校区
杭州市上城区四季青街道城星路111号钱江国际时代广场。
*杭州新东方大华华领校区
杭州市西湖区万塘路308号华领国际大厦。
*杭州新东方延校区
杭州市拱墅区凤起路420号。
【开设课程】:雅思、托福、小托福、A level、AP、ACT、FCE、GRE、GMAT、KET、PET、SAT、LSAT、SSAT、ISEE、BEC等。

杭州新东方简介

新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。
杭州新东方雅思培训学校提供雅思培训、托福培训、KET培训、PET培训、PTE、国际学校备考辅导、OSSD、国际(AP、ALevel、IB)、SAT培训、GRE培训、二外等课程辅导班,旨在提升大学生英语水平,为将来到其他深造打下良好语言基础。

雅思听力练习的方法如下:

从有听力文字的材料练起。

具体的做法是听,然后回过来研究文字材料,都搞懂了,着背诵这些文字材料,末尾再回过去听,这时候,当你听到你已经背诵的出的文字时,那种顺畅的感觉实在是没有经历过无法体会到。接下来要做的便是不断提升听力的难度,不断重复上述的步骤,只要坚持,终于有1天我们雅思听力材料的语速越来越慢,出的题目也越来越简单。练习精听泛听都离不开阅读水平。道理是,成年人学习听力是在学习阅读之后进行的,所以大脑的思维程序是,先把听到的声音转为文字,再体会意义。也是说,能否听懂取决于能否读懂。

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