进入理想中的大学求学、向着更加美好的人生前进，这是很多同学都非常希望的，但是有时候同学们会出现高考失利的情况，这时候同学们和自己心仪的大学失之交臂，就会比较灰心和沮丧，如果同学们对自己的高考成绩不满意，还可以选择复读，再次向着自己的目标大学努力。
高考语文语言运用答题技巧
描写手法的作用。
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：
①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式：外貌：描写了……的样子，表现了……语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……心理：……等词语写出了……，表现了……
成都龙新教育依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法，旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法，终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。
学习目标
1.拓展解题思路，掌握良好学习方法
2.查漏补缺，突破知识难点
3.科研铭师团队，如何分析重点与考点
课程内容
·针对复读要点进行学习
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·小班课共性问题解决
同样的学科问题，一起解决，激发探讨氛围，提升学习热情，2-6人小班教学
·复读目标班
10-15人教学，根据复读目标划分，针对性强，个性化教学，全日制教学
影响成绩提升的因素
心态调整：
积极心态：复读生如果能够保持积极乐观的心态，避免过度焦虑，成绩提升的可能性更大。例如，通过心理辅导和自我调节，保持良好的心态，有助于提高学习效率。
心理压力：复读生需要面对较大的心理压力，如果能够有效缓解压力，保持良好的心态，成绩提升会更明显。
·专属学习分析/规划老师：对学生进行全面的学习分析，成绩下滑原因、了解基础知识构成、找准学生学习兴趣点，对学生学习目标规划引导，为学生制定专属的学习计划
·一套专属个性化学习方案：每个学生学习情况不一样，每个学生都享有一套专属提升学习方案，定制学习课堂
·一位专属学习管理老师：负责学生在龙新教育上课期间所有的学习管理，包括上课、排课；课后作业监督，功课背诵记忆、听写等；学生学习过后的家校沟通、管理；对家长进行每次课、每次考试后的信息反馈与学习建议；给学生提供专业、适合的学习方法；对学生进行阶段性的心理沟通，帮助孩子健康学习和成长
·一位专业学科老师：专注1对1个性化辅导的学科老师，专业知识过硬；为学生定制教学方案；负责对孩子进行1对1授课，传道授业解惑；学生每次考试过后的试卷分析，阶段性学习方案制定与调整，匹配学生个人学习情况
数学临考这样复习
高手点金
多练选择填空题 不要专啃压轴题
余梦(2009年重庆考生理科排名第二，高考总分692分，数学143分，现为北大光华管理学院学生)：冲刺阶段数学可分板块进行复习，数学高考题可以分成三个板块，分别是选择和填空题、大题前4道、最后两个压轴题。每天可花40分钟左右练习选择题、填空题，同时，每天还应练习前面4个大题，不要花太多时间练习压轴题。如果长期集中做一整套试卷，遇到不懂的难题，加上临考前的紧张，容易感到烦躁，就不太容易集中精力复习。因此，不做难题，分板块练习效率更高。
