高考复读如何锁定理想学校？合肥新东方不容错过​

复读可能出现的的问题

畏难

在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固，从而出现弱科的情况，考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难第一想法就是放弃，慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状，就要抓紧时间和老师及同学进行沟通，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，复读生也要积极地对自己进行心理暗示，毕竟这是第一轮复习，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。

复读生学习方法

制定学习计划

复读的时候根据自己的能力，制定可行的学习计划，督促自己在规定的时间内完成学习任务。不要目标过高，到时完不成或者对结果不满意的话，会打击自己的自信心，时间长了，学习就怠慢了。

以周为单位进行学习

学习计划以周为单位制定最有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。

如何在复读阶段更有效学习

1、建议明确一个目标，一个有机会够得着的明确目标。比如我那位亲戚的孩子，复读之前，就把自己喜欢的中山大学作为了目标，复读期间一直为自己的目标奋斗，充满了斗志，自然复读就不会懈怠。

2、一定要在知识的深度和熟练程度方面下功夫。那些能考985、211的优秀学生，比一般学生强的地方主要就在这两个方面，所以，一定要在知识的深度和熟练程度方面下功夫。所谓深度，就是知识的体系化，理解的深入化，见多识广，各种题型(包括各种题型的变化)都见过，练过;所谓熟练程度，是指合理地大量刷题，熟练掌握知识及各种类型的题目。

3、调整心态，“置之死地而后生”。复读往往心理压力较大，容易心态不好，这是常见的。如何合理调整心态？建议可以采用“置之死地而后生”之法。

具体说就是，在明确自己的目标后，大踏步走在深度和熟练度方面下功夫的正确提升之路上，能获得明显进步，就已经是大概率事件，这个期间，家庭对孩子不能增加压力，孩子自己也不要给自己增加压力，要有一种“最差的结果也就是白白复读一年而已”的“觉悟”，就能不把复读看得过重，导致压力太大而适得其反，就有可能轻松复习，轻装前行，最后取得良好的结果。