奥数培训班作为其教育体系中的重要组成部分，一直受到学校的重点关注和投入。径学为6-18岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育产品，其中包括一对一精品小班课程等。这些课程旨在帮助学生在数学领域取得突破，提高数学思维和解题能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
小学奥数思维训练题1：a＋b＋c＋d 最小是多少？
四个连续的自然数 a， b， c， d，依次是 2， 3， 4， 5 的倍数（倍数大于 1），则 a＋b＋c＋d 最小是 ______ 。
分析：
因为 c 是 4 的倍数，所以：c 的个位一定是偶数而 d 是 5 的倍数，所以：d 的个位只可能是 0 或 5c 是比 d 小 1 的，所以，c 的个位只能是 9 或 4因为要是偶数，所以：c 的个位只能是 4d 的个位只能是 5相应的，b 的个位是 3,a 的个位是 2相对来讲，容易突破的就是 b 了：最小的可以 b 自然是 3，但是因为倍数大于 1，不合题意下一个 b 是 33：34 除以 4，余 2，不合题意再下一个 b 是 63：64 ÷ 4＝16，可以整除62 和 65 就不用试了，显然符合条件
综上所述，
a＋b＋c＋d 最小是：62＋63＋64＋65＝2×（62＋65）＝2×127＝254
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小学奥数听课的方法
听课，一定要做笔记！做笔记不是把老师的板书原样抄录一遍，而是把老师的讲课的思路记到例题的旁边，同时要记到脑子里。再者，上课的时候一定要积极思考，我们一定要有自己的思路，看看老师的思路和我们的思路有什么不同。最后，一定要看看老师是怎样写解题过程。有时老师让大家做课堂练习，一定要积极的作，并且把它当作考试。这样听课，效果才能保证。有的同学在听课的时候，要么是什么也不记，要么是全部抄录老师的板书，前者老师的重点思路时间长了就会忘记，后者听课的时候没有思考的时间。
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重庆径学优能教育培训学校，始创于2016年，八年来注重教育实践，深耕教研探索；2021年公司品牌化战略转型，聚焦素质提升，优化产业结构，整合包含元豆教育，善学教育等多家地区型机构，创立新型定制化教育体系，是重庆本土教育培训行业新先锋力量。径学优能秉承“责任、用心、行动、结果”的价值观，以学生为本，以教研为纲；专注于高中课外辅导领域，为学生提供矩阵式个性化优辅培养，做有温度的家庭式教育。
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三四年级
1、平均数应用题：
“平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。如计算全班同学的数学“平均成绩”，同学与爸爸妈妈三个人的“平均年龄”等，都是会经常碰到的求平均数的问题。
2、理解假设思想解决鸡兔同笼问题：
鸡兔同笼问题源于我国1500年前左右的伟大数学著作《孙子算经》，这一类问题要求孩子要有假设思想，思路要很清晰。
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