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西安哪家舞蹈艺考培训学校效果好?

2024-03-27 15:47分类:艺考阅读:3 分享
文章导语
  1. 选择舞蹈艺考学校,不能只考察几个月可以翻跟头,几个月可以下腰等,这些往往是不负责的某些舞蹈机构的噱头,而必须考察是否有专业院校毕业的舞蹈老师,是否有权威专业的舞蹈教材,甚至是否可以为每个学生提出有针对性的学习建议。那么西安哪家舞蹈艺考培训学校效果好?一起来关注一下。

招生对象
舞蹈艺考类学生
使用教材
西安弘雅学校专用教材
开设课程
古典舞基训课、软开度课、基本功技术技巧、毯子功技术技巧5、民族民间舞、现代舞即兴、舞蹈赏析课。
教学管理模式
A.每个班配备专业班主任在学习、考勤上监督提醒培养学生纪律意识;专业教学上辅助主教老师强化专业教学效果,在课余时间上关心学生生活状态,从而提升学生的学习状态,让学生在博恩文化艺术培训学校“高效学习、舒心成长”
B.实行周考、月考等考试激励模式,并辅以成绩排名奖励机制,提升学生自我学习能力。

怎么选择适合考生的舞蹈艺考培训学校:

1.首先要看师资力量。如果都是*毕业的老师,起码老师的专业度都是不错的。ms出高徒,你的舞蹈练习过程中会遇到瓶颈期,如果老师的水平达不到,是没法让你一直提升的。

2.再者要看这家教学管理。如果教学管理很严格,老师上课很认真,并且经常进行调研总结;同时对学生的问题,很重视。这样你才能学好,老师的专业度才能发挥出来。

3.要看这家舞蹈学校培训出来的学员的通过率,一方面看往届考上*的学生数量,另一方面看这家培训学校能不能针对全国的舞蹈大学进行针对性的培训,最后要看这家培训学校能不能提供有效的报考指导,帮助考生拿到更多大学的舞蹈合格证,这样考生择校方面的选择会更多一些。

弘雅学校优势

辅导老师
全西安每天都有辅导老师,且辅导老师学历比同类学校代课老师高,从业经验比同类学校代课老师时间长。
代课老师
代课老师是西安地区研究生以上学历的团队,且从业时间都在10年以上。
目标
十二年时间,从弘雅考入的全国前十大学的学生,每年都会回母校和学生沟通,让学生有一个奋斗的目标。
环境
西北地区星级酒店式宿舍,星级酒店式食堂、室内休闲场所,科学的教室和人数相结合的分配机制。
升学率
同行业本科升学率排前十的学校,每年都有考入全国大学排名前十的学校。
学生心理健康
同行业有自己的心理老师,且心理老师都是大学心理学专业毕业的专职心理咨询师。
管理
同行业聘请学历本科、专业为师范专业,24小时全程管理的班主任。

舞蹈艺考培训师资介绍

张 琰
职务:主教
毕业院校:北京舞蹈学院
保送进入北京舞蹈学院古典舞系;
2002年荣获北京舞蹈学院胡楚南奖学金;
2003~2007年获北京舞蹈学院三等奖学金,单项奖学金;2006年第八届“桃李杯”古典舞群舞三等奖从事教育;2007年于北京舞蹈学院附中实习;
2007年于北京海淀区外国语实验学校担任舞蹈老师2008年担任奥组委礼仪培训部舞蹈老师;
2008~2010年于北京演艺专修学院担任古典舞基本功老师;2009~2016年于北京军乐海韵艺术学校担任身韵课老师;2013~2017年于北京体育大学附中担任古典舞基本功老师;2016至今于煤矿文工团西校区担任身韵课老师;曾培养多名学生考入北京舞蹈学院,中央民族大学,首都师范大学,北京电影学院,中央戏剧学院,四川音乐学院,上海戏剧学院,北京体育大学,南京艺术学院等知名院校。
杨文轩
职务:主教毕业院校:沈阳音乐学院
主教:民族民间舞、基本功;曾就职于辽宁歌舞团2012年代表学校参赛第十届桃李杯群舞《排排瑶寨舞起来》获得金奖;
2010年代表学校参演第16届亚运会闭幕式;
2016年以沈阳音乐学院“优秀学生”代表学院赴澳参演澳门第36届校际舞蹈比赛;
2015年音乐学院第四届鲁艺杯舞蹈比赛独舞金奖、群舞二等奖。

艺考生基本功练习:腰

腰活动开了以后先甩腰30次,再下腰15次(每下5次耗一会)。

下腰时注意,先下手再下头,下头时要挑胸腰,把胸腰给出去,然后是大腰,双腿伸直,跨部往前顶,要让身体维持平衡,不能摔倒。

起腰时:手臂撑上劲,手一推,同时跨用力往前一顶,再挑胸腰,就起来了。做好第一次就能做好以后的每一次。

腰部力量练习:快速下腰,双脚自然分开,与肩同宽,下腰,摸地就起,反复练习,效果明显。

机构介绍

西安弘雅学校位于西安市高新技术产业开发区,人文环境优雅,校址交通便利。弘雅注重软实力打造,同时也重视硬件设施的投入:文化课教室的教学设施一应俱全,艺术课教室的设备先进、专业,学生公寓均配有中央空调、24小时热水、独立卫生间干湿分离、独立衣柜、电子洗漱台、电子门禁、高级木床,统一被褥、干净整洁。舒适温馨的校园环境为学生在校生活提供了良好的保障。

西安弘雅学校环境

艺考舞蹈类专业:舞蹈编导专业

舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。

本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。

舞蹈艺考生要怎么训练软开度

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