西安弘雅学校精品小班，针对艺考生想要提升文化课而开设，此精品小班为30人左右，开设升学课程，由经验丰富的老师前来授课，将所学全科知识进行巩固，使学生能够掌握科目识并且提高学习能力。小班化的教学更有优势，老师能够更好的掌握学生的学习情况，还能根据不同学生采取不同的施教方式。
招生对象
想要学习艺考生文化课的学生
使用教材
西安弘雅学校专用教材
开设班型
小班，30人左右
教学师资
西安弘雅学校教师团队
教学目的
帮助学生加强和提高对文化课的运用
艺考生面临的文化课难题：
第一：过后所剩复习文化课时间短，本身基础较弱，文化课搁置时间太长，在不足五个月的时间里，不可能把高中三年的课程全部掌握,不知道如何取舍，应该抓取哪些重点进行复习。
第二：回原来学校，学校不予成立的艺术生班级，插班课程跟不上进度，基本已经进入二模考试，错过了一二轮复习。即使成立艺术班，在师资配备上存在两个问题，一是学校很难保留校内较强师资为后成立的艺术班进行授课，二是如果老师不具备艺术生的授课经验，将导致在有限的时间内不能较的进行复习。
第三：与文化课学生一起进行复习会存在两种问题，一是因为分数的差距导致压力过大而导致焦虑、缺乏成就感无法提起兴趣浪费本来不多的时间。二是过度自信觉得艺术类提档线分数不高，殊不知高考的难度及考察广泛度远大于平时阶段性考试，从而导致近30%的学生无法通过提档线。
辅导老师
全西安每天都有辅导老师，且辅导老师学历比同类学校代课老师高，从业经验比同类学校代课老师时间长。
代课老师
代课老师是西安地区研究生以上学历的团队，且从业时间都在10年以上。
目标
十二年时间，从弘雅考入的全国前十大学的学生，每年都会回母校和学生沟通，让学生有一个奋斗的目标。
环境
西北地区星级酒店式宿舍，星级酒店式食堂、室内休闲场所，科学的教室和人数相结合的分配机制。
升学率
同行业本科升学率排前十的学校,每年都有考入全国大学排名前十的学校。
学生心理健康
同行业有自己的心理老师，且心理老师都是大学心理学专业毕业的专职心理咨询师。
管理
同行业聘请学历本科、专业为师范专业，24小时全程管理的班主任。
赵老师
主讲：高中英语
.毕业于陕西师范大学，高中英语教师，多年教学经验，曾在西安高新三中任教。喜爱读书，曾获“2013年全国中学英语教师读书竞赛一等奖”。精研高考专项考题，上课对于英语语法严谨不苟，以单词重组与分析为特点，且能准确把握英语教材的重点，难点教学。
任老师
主讲：高中数学
毕业于哈尔滨工业大学，从事高中教学十年，精研高考考向，知识点把握精准，优秀毕业生遍布全国各大*。倡导学生高效学习，达到“听会、学会、用会”教学效果。
高考第一轮复习如何安排
不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。
学会掌握学习节奏。学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。
西安弘雅学校位于西安市高新技术产业开发区，人文环境优雅，校址交通便利。弘雅注重软实力打造，同时也重视硬件设施的投入：文化课教室的教学设施一应俱全，艺术课教室的设备先进、专业，学生公寓均配有中央空调、24小时热水、独立卫生间干湿分离、独立衣柜、电子洗漱台、电子门禁、高级木床，统一被褥、干净整洁。舒适温馨的校园环境为学生在校生活提供了良好的保障。
艺术高考生关注这几点学习方法
1、学习时多问自己几个为什么在冲刺的最后时期，在学习的时候多向自己问几个为什么，了解自己学习上的问题，对自己学习上有疑问的地方就赶快向老师提问。课上的时候也要认真的听讲，对于自己遇到的问题就记下来，下课向老师请教，高三的学习不能带着问题走一步看一步，问题要及时解决。
2、练后要反思在这个高三的冲刺阶段，学生要学会反思，尤其是在做完练习以后，对于自己在学习上遇到的困难和错题进行反思。了解自己在哪里出了错，错误又该如何解决，在练习中了解自己在学习上的问题，在练习中得到成长。
