高中英语改错题答题步骤及常见错误

高中英语改错题答题步骤

第一步：通读全文

在开始改错之前，考生需要先通读全文，了解文章的大致意思和结构。在通读的过程中，注意发现文章中的错误，但不要急于动手修改。

第二步：逐句分析

在通读全文后，考生需要逐句分析文章，找出其中的错误。在分析的过程中，要注意以下几点：

检查时态是否正确：考生要检查文章中的时态是否与上下文相符。

检查主谓是否一致：考生要检查主语和谓语动词是否一致。

检查名词和冠词是否正确：考生要检查名词的单复数、可数不可数以及冠词的使用是否正确。

检查形容词和副词是否准确：考生要检查形容词和副词的使用是否恰当。

检查固定搭配和习惯用语是否正确：考生要检查文章中的固定搭配和习惯用语是否正确。

第三步：修改错误

在找出错误后，考生需要根据上下文进行修改。修改时要注意以下几点：

直接修改：如果错误很明显，可以直接修改。

添加或删除：如果错误不太明显，需要根据上下文进行添加或删除。

重新表达：如果错误较多或较复杂，需要重新表达。

第四步：再次检查

在修改完错误后，考生需要再次检查文章，确认是否还有其他的错误。同时，也要注意检查修改后的部分是否符合语法规则和表达习惯。

改错题常见的错误有哪些？

1.名词和限制词的搭配

主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误用。

2.动词的时态、语态以及非谓语动词

常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。

3.代词的误用

主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的'物主代词用了名词性等。

4.数词的误用

主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的.用法以及表示约数的用法。

5.形容词与副词

主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用等。

tips经典例题分享

In England as early as the twelve century, young people enjoyed playing football.

在英国，早在12世纪，年轻人就喜欢踢足球了。

【分析】表示12世纪，实际上是第12世纪，而不是12个世纪，所以只能用序数词。

【改正】把twelve变成twelfth.

Jack regretted not go to the meeting last week.

杰克后悔上周没有去参加会议。

【分析】regret后接动词时有两种用法：一是regret doing sth.， 表示后悔做某事，二是 regret to tell/inform sb. that…， 意思是很遗憾的告诉某人某件事。该句是后悔的意思。

【改正】把go变成going.

 I have lost my key. I can't remember where I forgot it.

我的钥匙丢了，我不知道把它忘在哪儿了。

【分析】中国人说把东西忘在哪儿，不能用forget，而之能用leave来表示“留在哪儿”。

【改正】把forgot改成left.