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汇上优课 昆明i2艾途儿童成长中心 少儿英语 昆明靠谱的少儿英语培训机构十大排名

昆明靠谱的少儿英语培训机构十大排名

2023-11-09 09:45分类:少儿英语阅读:515 分享
导语

昆明排名前十少儿英语培训机构,少儿英语学习越来越受到重视,很多家长都会把孩子送到少儿英语培训机构,昆明排名好的少儿英语机构有不少,今天给大家介绍下昆明i2艾途儿童成长中心。

 

机构简介

i2艾途儿童成长中心所属的北美文化教育集团(NAEG)成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数千名在校青少年受益于此.

2006年NAEG进驻中国,成立艾尔i2艾途儿童成长中心教育集团(i2艾途儿童成长中心),开设有中外教语言、文化、素质教育等课程,同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年,i2艾途儿童成长中心在大中华区共拥有37个校区,其中成都19个,集团中外方员工达千余人,中外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。

i2艾途儿童成长中心以私人教育为理念,以为学员提供无国界、无定式的中外教、动态化私人定制教育为核心使命,其独有的全球化战略眼光及专业的外籍师资力量,顺应了教育国际化发展的新方向,曾先后荣获“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”等诸多奖项。i2艾途儿童成长中心所承载的中外教、动态化私人定制教育价值,将会为越来越多的学员建立完善的自我智慧体系,使其成长为具有国际视野、整合思维、独立精神及跨文化包容与掌控能力的未来人才。

课程介绍

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2艾途儿童成长中心推出的以中外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在中外教教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

寓教于乐,助力成长

A1阶段

加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。

A2阶段

锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能

A3阶段

提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。

A4阶段

提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

i2艾途儿童成长中心机构特色

1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心

所有外教均以母语教学,旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。

2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂,让孩子边玩边学英语

率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”,以跨学科方式安排主题课程,聚焦核心素养,关注孩子的全面发展,让每个人都成为更好的自己。

3.小班教学——小班课堂,全方位个性化英语教学

互动式英语教学,除团体辅导外,均采用1-4人/班的英语教学方式。

4.选用教材——联手麦克米伦教育集团,引进原版国际教材

引进原版国际教材,提供与国际教育同步的学习体系,给每一个孩子超适合的国际化教育。

5.国际测评——提供国际权 威测评,助力孩子直升国外著名初、高中

提供TOEFLJunior权 威英语能力测试,及时检测学习效果的同时,成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证,助力孩子直升国外著名初、高中。 

少儿英语学习方法

一。众所周知,把握英语发音是学习英语的关键

假如你学习英语拼音字母,你可以依据拼音字母读单词,这有利于英语单词的记忆。就像学汉语,学拼音,一个生疏的词,你可以依据拼音来读。当你的孩子3到6岁时,学习语音符号是非常重要的。但有一点要考虑,学习语音符号时,一定要准确无口音地发音,不然你就听不懂英语。 

二。孩子们通过进步词汇量来记住英语单词是可以的

这是时刻问题。一些孩子很早就记住了英语单词,增加了他们的英语词汇。当孩子们说英语时,英语词汇并不缺少。 

三。用图像和文字搜集图像书 

家长可以在网上找到一些有图片和文字的图像书,供孩子学习。留意培养孩子学习英语的兴趣。孩子们喜欢五颜六色的东西,所以更容易记住英语单词。 

四。合理组织学习时刻 

孩子的学习时刻不宜过于会集,或长时刻学习,使孩子的学习留意力不会集。爸爸妈妈应该知道他们应该做出合理的组织,给孩子详细的时刻。家长要依据情况来决议。

 

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