广州哪家中考复读机构靠谱？怎么选？

如果中考失败，没有充分发挥自己的最佳水平，一些学生会在权衡利弊后选择重考，希望给自己再多一次参加中考的机会。怎样才能选择一所稳定、优秀的中考考复读学校，广州中考复读生应该选择哪家靠谱的学校？一起来看看。

选择适合靠谱的中考复读学校：

1. 看过往成绩是否真实

许多广州中考复读班会以高分学员的成绩作为宣传点，但并不是所有高分都是他们教导出来的，有可能以免费入学的名义引进了高分学员，甚至有可能是凭空捏造。因此我们需要了解清楚该中考复读班是否敢于在报刊网页中、向社会公众发布的宣传资料上，登出大批学员的真实姓名、中考分数以及被录取的高中。

2. 看教师团队质量如何

在选学校时，仅知道教师是什么级别或有多少人是不够的。也要看看该广州中考复读班是否将资料公之于众，列出任教教师真实姓名、职称、照片、来自什么学校。如果仅是开几个讲座或是挂名，那就对学生的教育毫无帮助，冲着老师来的可以说白费心思了。因此要了解具体。

招生对象
1、具有所在城市本地户籍的初三学生
2、符合当地中考报名条件的港澳台侨初中学生
3、外地（含国外）返回户籍所在地，且符合中考报名条件的学生
突出优势
1. 师资强大：任课老师学历背景好，有多年授课经验
2. 学情跟踪：建立学员档案，定制个性化学习方案
3. 分层教学：因材施教，单科配备培优补差计划
4. 小班制教学：每个孩子都能获得同等关注
5. 本地化教学：高度贴合广州中考考情
6. 专职班主任：保证孩子学习生活科学有序
7. 封闭式管理：营造更纯粹更高效的学习环境

全程管理高效学习
早晚自习：班主任早午晚自习/课间课下，全程陪伴。
课后答疑：晚自习安排各科任课老师全程答疑，学习问题及时解决。
每月举办学情分析会
为了及时了解每个孩子的问题及商讨解决方案，班主任需在月考完后一周内组织自己班级老师召开学情分析会，内容至少需要包含该班考试成绩各项数据分析、该班每位同学各科问题及每个学员的问题解决方案，并及时将分析结果传达到学生和家长端。
定期家校反馈
班主任定期向家长做反馈，可采取以下任何形式：面对面、电话、微信、每周班级群学情反馈表、个性化学员沟通记录、谈心记录等。
定期心理辅导
心理辅导专家定期关切，给到孩子专业建议，及时疏通高考复习心态问题。
学生安全有保障
专门宿管老师每天按时进行人员签到，随时做好应急准备，保证学生安全。新东方为每位高考复读班学员购买贴心保险，保障学员安全。
手机统一管理
在校期间，手机必须交由班主任保管，每周放假后才可取回（走读生晚自习后可取回），如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任说明理由并征得同意。

中考复读如何利用碎片时间
【早】
洗漱+吃早饭：30分钟，英语听力（每日英语听力APP）。
到校早读：30分钟。一三五语文，二四英语。
语文：初中必背古诗文132篇+现代文，制定背诵进度表。
英语：新概念课文、教材课文，熟读成诵。
【中】
午饭：30分钟。谢涛听世界+央广新闻
饭后：背单词30分钟。
午睡60分钟。
【晚】
先回忆（复盘）再作业
数学：计算10道+1道大题
语文：3个文言文实词+阅读
其他科目自由选择，根据所学内容进行针对性复习。
上下学接送的路程大概20分钟，车里播放：谢涛听世界（历史）

广州新东方高中辅导中心以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团，经过二十余年的奋斗，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方中小学全科教育、新东方中小学国际教育、新东方留学考试、新东方大学生学习与发展中心、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。
作为中国著名私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，2020年11月9日在香港联合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日，新东方已经在全国103个城市设立了117所学校、12家书店以及1518家学习中心，拥有超过45700名教师，累计面授学员超6260万人次。

*广州新东方花都南华校区
【校区地址】：广东省广州市花都区云山大道。
*广州新东方鹭江王朝广场教学区
【校区地址】：广东省广州市海珠区上渡路。
*广州新东方燕子岗校区
【校区地址】：广东省广州市海珠区江燕路
*广州新东方荔湾区校区
【校区地址】：广东省广州市荔湾区花地大道南(接驳南丫收费站)。

提高中考复读复习质量方法
1.夯实基础。复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在复习中，同学们应按正常进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，“囫囵吞枣”。
2.自学归纳。复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等;找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表;本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;本单元中的实验掌握得如何;本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

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