金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
感统训练的训练原则：
感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。
感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。
感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在感觉统合训练
游戏中感到快乐，自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺激。
感统训练教具名称及玩法：
一、S形平衡板
S形平衡板是一种环保塑料（无毒无味）制品，一般为两条三脚，长224cm.是一种常用的感统训练器材。S形平衡板能强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。
玩法：
将平衡板呈高低走向或左右走向安置，让孩子站在独木桥上，双手平伸抬头挺胸，双脚交替前走。
二、蜗牛平衡板
蜗牛平衡板设计理念独到，趣味性、生活性、学习性均比较高，是一种可以在趣味游戏中提高整体协调性的感统器材。蜗牛平衡板组件单一，可一人独玩也可多人竞赛。可以在游戏中培养孩子解决问题的能力。小球可由内而外或由外而内运转，孩子可学习掌控方向与速度。
玩法：
1.平衡乐：先让幼儿尝试双脚站在平衡板两侧（脚丫处），如果孩子会害怕，可稍微扶一下。先不将球放在轨道上，让幼儿从学习平衡开始，例如左右、前后摆动，再顺时针、逆时针旅旋转，较后保持水平，可训练孩子身体稳定度；增进动作平衡能力。
2.转转球：将球放在蜗牛轨道的中间，让球在轨道中滚动，较后达到蜗牛耳朵，亦可指定幼儿将球滚动至左边或右边的耳朵。能够训练孩子身体控制能力，增进平衡协调能力。
3.蜗牛变变变：将球放在锅牛左边或右边的耳朵，从蜗牛的耳朵开始，让球滚到中心点。训练的好处同上。
2~5岁的孩子适合什么样的感统游戏？
1、我爱蔬菜水果
【游戏目的】：提高孩子的观察力，锻炼思维能力。
【游戏准备】：不同的蔬菜水果。
【游戏内容】：让孩子观察蔬菜水果，引导孩子说出它们的特征，教会孩子该水果、蔬菜的名称。认识这些蔬菜水果后，还可以让孩子对蔬菜水果进行分类，按照颜色、形状均可，只要有理有据。
2、分糖果
【游戏目的】：锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知和分辨能力。
【游戏准备】：孩子喜欢吃的糖果若干，与糖果大小相似的珠子或球若干，空瓶子一个。
【游戏内容】：将糖果和珠子混在一起放在一个盘里，鼓励孩子把糖果和珠子区分出来，将糖果（或珠子）用手挑出来放入空瓶子里。挑完后盖上瓶盖，摇晃瓶子，让孩子倾听瓶子里发出的声音。
3、转转椅
【游戏目的】：锻炼孩子前庭觉平衡能力，提高身体协调能力。
【游戏准备】：转椅一把。
【游戏内容】：让孩子坐在转椅上，双手扶好转椅。家长在一旁推动椅子，由慢到快，顺时针、逆时针交替进行。要注意速度不宜过快喔。
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