家长需要做的,就是给孩子收集一些简单、有趣的英语听力材料,在家里循环播放,甚至孩子的早起闹铃都可以调整为英文歌曲;家长还可以挤出一部分的时间,陪孩子看英文动画片,讨论剧情。以此来提高孩子的听力水平。
孩子需要做的呢,就是考试的时候,拿到英语试题,第一件事就是仔细的浏览听力选项,对题目有个大致的猜测,这决定了听力成绩的高低。
接下来就是笔试部分,不知道大家有没有发现,小学三年级英语试题里,很多都是在考查孩子单词与实物是否能对应。(其实不止是笔试,听力也是如此。)
所以,要想让孩子学好小学三年级英语,单词确实很重要!但一定不是让孩子死记硬背,而是结合实物,理解记忆。例如:孩子今天学习的单词内容是学习文具,那家长就可以指着实物,给孩子做训练。这样孩子就不会觉得记单词是一件很枯燥和抽象的事情了!遇到单词与实物的选择题,也能手到擒来!
最后是情景对话。无论是听力还是笔试,很多题都是围绕情景对话展开的。例如给出对话前半句,让孩子回答后半句;或者直接用汉语给一个情景,让孩子选择恰当的对话。这就要求孩子对日常的情景对话有非常高的熟练度。
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