本课程开设了全科1对1辅导课程，老师们会用独到的方法，将重点集中在学员的知识薄弱点，定期为学生解答疑问，哪里有问题，重点突破。实时监测孩子学习成果，适时调整心理焦虑。
适合对象：高一、高二、高三
开设班型：一对一、2-6人班
使用教材：内部教材+多年积累教程
授课内容：正课：根据学生问题点，设置具体实施计划，按具体知识点讲解。按教材思路，梳理并巩固；
作业课：安排学员完成当天课程作业，进行当天课程复习，及时找出疑问，及时攻克；
自习课：安排学员进行课程预习，免费进行学习水平测试+课程咨询，保证效果，反馈情况。
课程内容：
• 查缺补漏，理解代数、几何、统计的基本概念
• 夯实基础，强化基础考点和题型的训练
• 答疑解惑，树立信心，提升兴趣
• 专项突破，攻克代数、几何、概率统计等问题
• 考点集训，归纳各类题型，掌握解题方法
• 拓展思维，对知识脉络展开联想，灵活运用数学思维
• 加强函数和几何高难度大题、小题的训练
• 归纳各类难题的题型和解法，举一反三
• 实战演练考试压轴题
机构优势：
专属VIP式的学科规划顾问为每位学员制定个性化辅导方案；
个性化学科助教老师，帮助学员消化课堂知识，答疑解惑；
私人心理疏导老师，调整学员心理，完美备战每次挑战；
学好高中数学要抓好四个环节
1、课前——认真预习，弄清楚哪些通过自学可以学会，哪些存在问题。高中数学内容繁多，抽象，逻辑性强，不预习直接听课肯定不行。因此课前预习至关重要。先把课堂要学习的内容认真通读一遍，对照教师布置的预习题，看看自己哪些内容没有看懂，做好记号，在课堂上有针对性地听老师是如何讲解的，有一个好的自学的习惯可以事半功倍。
2、课中——专心听讲。课堂才是孩子学习的主阵地，课堂上孩子一定要认真听老师的讲解，总结方法，积极思考，认真落实老师提出的问题，做好针对性的笔记。
3、课后——及时复习并总结，认真完成作业。特别梳理课堂上的概念、考点、通性通法，记忆概念、性质、公式，不让问题过夜。
4、总结——当一个单元、章节完成后，要及时归纳总结，形成完整的知识体系、逻辑体系。找出知识间的前后联系，整理常见题型及其通法技巧，提炼出所蕴含的数学思想，数学方法，将其内化为自己的知识，为下一阶段的学习打下良好的基础。
