中考政治历史复习备考策略

中考政治复习策略

扎实基础知识，构成知识框架：

初三学生在政治复习中，要科学梳理初一、初二、初三各章节基本知识点，由点→目→框→节→课进行复习，一来二回，清楚课本知识脉络，可以将零散知识点用图表形式简明准确表现出来，构成知识框架，方便巩固和记忆。

利用实例说明基本观点，提升综合能力：

初三学生在能较熟练掌握课本知识结构基础上，要有意识利用政治试卷集中强化训练，在有限时间内，培养对课本知识点反应、查找、连接速度和能力，比如面对实例，就能快速找到对应知识点，寻到在课本中知识点相关范围与位置。

关注时政，准确联系政治观点：

初三学生要结合社会中热点，引导正确分析、判断和连接所学政治观点，并抓住时政中关键字、词和句传达出的相关信息点，做到准确把握和运用得当。

中考历史复习策略

会看书：

中考历史内容广泛，涉及到了世界和中国古、近、现代历史，条条框框、干巴巴的历史知识靠死记硬背，不如从宏观角度把握，这就要求初三学生会看书，不是走马观花似地看，而是要融会贯通地看，看标题来寻找线索和了解每课结构、看标题提示来寻找课本中要掌握的基础知识点、看课内和课后思考题来寻找答案或从课内得到启示，同时，还要边看、边划、边问和边写。

善归纳：

把众多或零散历史知识，按同类可长可短、弃繁就简的梳理，归纳的好，条理清晰，效果不同寻常。比如学习中国古代史介绍唐文化内容时，制作简表，形成新的知识结构体系，就能全面准确掌握历史知识。

理清线索：

初三学生看书时，通过归类课本，理出课本内容的纵横线索，形成整个中国历史或世界历史的知识网络，也可分阶段整理知识网络。比如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策，关联很多国家与地区，跨时半个世纪，不仅是重点内容，也是复习中难点，如果按照大事线索制作简单图示，就能帮助理清思路。

巧答题：

例如某年中考题目考到我国“和平统一，一国两制，决不承诺放弃武力”的对台政策，很多学生仅答“一国两制”而失分，所以考生答题时要避免粗心大意、过于紧张而顾此失彼，要审清题目，要紧扣题目简明、扼要答题，同时，要注意规范和时序化。