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中考语文科学合理的复习方法是什么

2024-04-27 03:27阅读:120 分享
导语

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中考语文科学的复习指导
一、提笔练字,跃然纸上

学会正确执笔、想好再写、保持良好的心境、持之以恒地练习。

二、阅读达人,非你莫属

参考老师提供的书单开展亲子阅读,坚持做摘抄和写读书笔记,每天坚持阅读30分钟以上。开学后与老师同学分享你的阅读收获或参加班级阅读达人秀。

三、高效预习,快乐前行

1、读

就是要将课文读正确、流利,了解课文大意。要做到这点,就要将课文生字词读正确,可以利用工具书。中高年级的“读”应做到反复读,能体会其中的语言美,品味句式美,把优美的词句积累下来,丰富自己的语言。

2、画

课前预习时,把本课要求学习的生字,不理解的词句,用符号画出来。然后借助工具书,弄清画出字、词的读音及注释,并将注释标注在书上,便于理解,加深印象。

3、查

这里的查除了查字典和词典外,还可以查阅课外资料,搜集整理本课的相关资料。常见的有查阅作者的生平以及写作背景、课文所涉及的人物、历史背景等,便可更深刻地理解文章的内容,在课堂上会更容易理解老师的讲解,也会有些自己独特的见解。

4、写

课文要求抄写必须掌握的生字、新词或者优美的语句可以摘抄下来,抄写的过程能加深对句子的理解及记忆,领会作者的精神内涵。中低年级许多有关季节的诗歌都可以通过抄写加深记忆,为写作做好积累。

中考语文:考试题型答题必备套路
一、古代文化常识

因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中,在现代文中并不常见常用,理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了,也常会遗忘,所以要反复进行复习。

不仅要复习课文中出现过的,还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。

二、名篇名句默写

理解性默写经常出现的问题是:因对提示信息把握不当而写错句子,出现错别字。因此,背诵时,要吃透其中重点语句的含义。

例如

《登飞来峰》中的“自缘身在最高层”和《题西林壁》中的“只缘身在此山中”两句容易混淆,弄清各自的含义就不会错了。

另外,针对前期在复习中容易出错的字,要动手写写,确保准确掌握。如《论语》中的“知之为知之”“不知为不知”两句中的“之”“知”二字,《破阵子》中的“分麾下炙”等。

三、成语

一些近义成语原本就不易区分,像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此,在复习成语时,除了要了解意思,更要掌握其特定的用法,如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。

四、现代文阅读

阅读类题目,应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读,答题都有其特点和规范。

就客观题而言,一定要在整体把握文本内容的基础上,落实每个选项中的理解和说法是否正确,切不可无视文本,仅凭感觉和印象就加以判断;确定错误选项时,不能认定某个选项错了就立即确定答案,一定要在落实所有选项的基础上进行比较,“抓大放小”,确定答案。

中考考试提分攻略
一、巩固基础知识

最后的几十天,一定要回到课本,根据考试大纲的要求对知识点进行系统的复习和梳理。只要考试大纲不考的,就不用看,只要列举了要考的,就一定要看。要对着课本看,把知识点看细,看明白。看课本是一项基本功,也是被绝大多数人忽视的基本功,这项基本功,要一直坚持做到最后。最后十几天,一定要争取再把课本看一遍。

二、查缺补漏,熟悉基础题型

看课本并进行归类整理,在看书和整理的过程中,要辅助的做一些基本题型。最后阶段的复习,要从整体上把握,你可以浏览一下近几年中考试题,分析一下频繁出现的热点题型,梳理各学科的知识系统,从例题上找做题技巧。

把需要记忆的东西背一下,在稳住自己已有的水平的同时,查漏补缺。在最后十几天,不能钻难题,而是做一些中低难度或中等难度的基础题,甚至课本中的例题,这类题是中考中所占分数最多的题,也是我们保证自己中考能发挥正常水平的关键,通过做这些基本题型和梳理知识,能巩固基础,做到孰能生巧。

三、归纳“错题本”,看错题找弱点

拿出“错题本”,着重分析自己做错的题,找出来多看看,找出错在哪里,出错的原因,加以克服。明白自己的弱点在哪些方面,及时补充提高。

对于做错的题目,现在还是有点糊涂的,多巩固几次,彻底弄透弄熟。对于完全摸不找头脑的难题,就只能选择放弃,因为我们的时间不多了,强攻难题无济于事,要集中精力解决自己能够在短期内解决的问题。

 

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