哪些学生适合上中考全日制补习班？中考全日制补习固然有非常多的好处和优势，但是并不是适合每一位学生，下面给大家整理分享了适合中考全日制补习的几类考生，对于想要上全日制补习的学生来讲，可以看看自己是不是适合。如果决定要上补习学校，在择校的时候要注意一些标准，下面也给大家分享了6大择校标准，大家可以一起来参考一下详情。
适合中考全日制的八类学生
(1)爱面子，不想读书型
很多学生和家长都误会中考全日制，大部分学生及家长都会给中考全日制的同学打上“差生”的标签，认为这是考不上普通高中的学生才会选择，但是实则并非如此，即便是考不上的学生，其本身也有一定的学习能力和基础，只是大部分缺乏良好的学习方法和习惯，因此不能片面的将他们概括为差生，通过加以引导，培养良好的学习方法和习惯，往往攻读后提分的空间很大。
(2)学习无策略，力不从心型
学习刻苦，题海战，学习力不从心，学习无计划。有好多初中生，由于某个阶段学习没跟上，没有充分利用好初中前两年，临近初三想学却学不动。
(3)学习欲望强烈能吃苦型
有强烈的学习意愿，有理想，有拼劲，心理承受能力较强，能克服攻读艰苦生活的考生。
(4)对原学校教学环境不适应型
学生学习态度端正，刻苦用功，由于原学校师资力量薄弱，导致学习方法不科学，效率不高，备考方向错误，想换个学校攻读的学生。
(5)学习态度不端正，基础落后型
因为贪玩、喜欢玩手机、上网打游戏、平时不爱用功、态度不端正等原因，但是脑子灵活，一点就会，初中重点知识落下太多，临近初三阶段才意识到要努力学习但却感觉太迟。但是这类学生如果认真学习，成绩也有很大的提升空间。
(6)有一定基础，有目标有理想型
不满足于学校学习风气及学习氛围，基础却还可以，这类学生往往能够通过中考全日制攻读后考取自己理想或者是更好的高中。
(7)得不到关心和重视，在校成绩平平
学生在原校或原班级成绩并不突出，得不到大家的关心和重视，学习积极性和主动性减弱，因此学习成绩一直没有进步。
(8)原基础较差，有决心型
原先学习阶段没有认真学，导致基础很差，但下决心要把基础补回来，考上重点高中的学生。
决定孩子成绩好坏的关键因素：学校管理、手机管理、目标激发等。
对初三全日制学校
离成功更进一步
家长和考生们必须擦亮眼睛，选择口碑好，管理强，成绩优，学生素质高的全日制学校，不枉即将付出的宝贵时间和精力。接下来就告诉大家全日制择校合理可靠的六大标准!
标准一：
办学是否合法合规
标准二：
充满正能量的德育管理
标准三：
学有成效的师资队伍
标准四：
学有成效学习方法论
标准五：
学有成效之登顶计划
标准六：
倍受肯定的校园环境
