幼小衔接有什么误区？如何做好幼小衔接？幼升小是幼儿学习的一个转折点，因此有必要在上小学之前做好幼小衔接的工作。不管是老师还是家长，都需要花费多一些心思。在这里与大家说说幼小衔接有什么误区？如何做好幼小衔接？以便及时避免错误。
幼小衔接有什么误区
误区1：人脉是很重要的
正确理解:青幼儿交往不是一个短期过程，而是一个从幼儿园到小学的长期过程。父母对孩子与成人关系的理解、态度和行为将决定孩子入学后在许多方面的表现。
明智的做法:虽然幼小衔接工作主要集中在幼儿园大班到小学一年级一年多的时间里，但很多准备工作已经贯穿了整个幼儿阶段，如习惯的形成、性格的塑造、能力的提高等。
因此，要真正做好幼儿园的衔接工作，不能等到下个学期的幼儿园，我们需要从幼儿园学习的时时刻刻开始。
误区2:学校的选择很重要
正确的做法:如果父母能在没有太多问题的情况下为自己的孩子选择一所非常好的学校，那将是非常理想的。但在一所好学校里，不是所有的老师都认真教学的;在一所普通的学校里，也有许多好老师是乐于奉献的。所以父母不必担心孩子择校的结果。
明智的做法:小学阶段主要是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，提高孩子的学习能力。在择校上，所谓的*其实没有太多的考虑必要。更重要的是，家长为孩子选择的学校必须符合孩子自身的发展。
误区3:学习更多的知识
正确认识:幼小衔接阶段是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的过程。我们不能简单地把这个过程看作是学校的选择和培训班，而是需要多方面的准备。
明智的做法:除了相应的入学知识准备外，家长应注重以下方面:1、孩子的生活和学习习惯，最关键的是让孩子养成自己的事情去做自己的好习惯。2、最重要的能力是提高孩子的自我管理能力。3、孩子的性格和行为，最关键的是培养孩子的自尊心。
做好幼小衔接的方法
1. 增强孩子的信心。对于即将进入小学的孩子来说，他们的学习和社会适应能力存在一定的难度。父母应该增强孩子的自信心，让他们在解决问题时感到有趣而不是压力，培养他们对失败的忍耐力、正确对待批评和失败，具有团队竞争能力和共存能力。让孩子们知道自己正在成长，需要学习更多技能，让孩子们直观地感受到小学的好处和乐趣。
2. 激发孩子上小学的兴趣，为孩子上小学做准备。为了让孩子快乐地进入小学，父母要让孩子产生想要上小学、成为小学生的强烈愿望。
3.调整孩子的生活规则。父母应该在孩子上学前两周开始调整他们的时间表。专家表明，一般可以早上6点起床，晚上8点睡觉，至少要保证10小时的充足睡眠。中午，最好让孩子有50分钟的午睡时间。为孩子建立一个稳定的作息制度，使孩子有时间观念，形成一种放松的生活节奏。
4. 培养孩子的自理能力。能力不是与生俱来的，心理学研究表明，孩子能力的发展有一个关键期，在关键期，孩子的能力是容易发展的，如果过了最佳的训练时期，孩子能力的培养就特别困难了。
由此可见，为了培养孩子在生活上的自理能力，父母应该在关键时期训练孩子去做他们能做的和应该做的事情。
5. 为孩子们准备一个学习环境，营造一个良好的学习氛围。家长可以建立一个独立学习的小空间，让孩子选择自己喜爱的台灯及其简单实用的学习工具(书包、文具盒、橡皮、拼音本、方本、多格算术等)，让孩子们在轻松愉快的心情中爱上学习。
6. 培养孩子们听的习惯，通常在家多做“听”的游戏，看谁听的最准确。让孩子听懂别人说话，不能心不在焉，要用心听。同时，家长精心为孩子挑选一些适合孩子阅读的书籍，培养孩子热爱阅读、说话要看图片的习惯。长期的训练，不仅可以激发孩子的阅读兴趣，提高阅读能力，而且让孩子养成良好的阅读习惯。
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