该标题的核心问题是：如何有效整合秦皇岛本地资源，以系统性提升高二学生在全学科领域的实践应用能力？
具体而言，需挖掘本地自然、文化、产业等资源（如海洋生态、长城文化、港口经济），将其转化为跨学科实践项目，设计可操作的研学方案与评价体系，从而弥补课堂学习与真实场景的脱节，促进学生知识迁移与综合素养发展。
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