未给单词提示题型的技巧：固定短语结构
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词视而不见才能命中答案。
例1：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
例2：His boss was____angry as to fire him．
如果跳过横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
课程内容
1对1个性化针对提升
主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战高考，高考考前提升。
课程内容：
主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学，真正做到"因地施教、因材施教”。
教师聘用严格
把好教学质量，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，保证教学教研方向
已给单词提示题型的技巧：形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那我肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的less tall。
*许昌南关大街校区
魏都区建设路与南关大街交叉口
*许昌银都国际校区
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励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
政治知识高效记忆法-概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
● 运用概括记忆法的具体办法有：
1.用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2.内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3.重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
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