艺考结束后,由于剩下的时间比较紧张,很多艺考生在复习的时一直埋头苦读,一不注意就会掉进一些复习的误区中,导致最后投入了很多的时间和精力,但是成绩提升很慢。下面小编和大家一起分析一下艺考文化课的误区。
文化课复习误区一:先准备艺考,再开始学习文化课
选择艺考的孩子们,本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀,却在文化课考试中败北,与理想院校失之交臂,不免让人扼腕叹息!
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候,就要尽快的进入文化课的补习,千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习,那样的话给文化课的复习时间就太短了。
文化课复习误区二:对于文化课学习缺乏正确的方法
很多报考艺术类专业的孩子,平时补专业课占用了大部分精力,文化课基础薄弱,甚至一度被落下一大截,而专业联考结束以后,只剩不到半年的文化课复习时间,这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大,“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!
不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料,那些如小山堆的资料摆在桌子上,孩子两眼茫然,不知所措,在家长督促下,开始做一本又一本的习题。一段时间下来,孩子精疲力尽,疲惫不堪,也不知道哪些做过哪些没做过了,甚至到了看到试题就想吐的地步。
文化课复习误区三:缺乏自信,盲目报名补习班
文化课是艺术生的短板,加之长时间的专业课学习和考试,使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心,产生紧张、恐惧的心理,有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班,结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程,每年这样的例子都不在少数。
艺术类专业的孩子文化基础比较薄弱,首先要做的就是调整心态。
找准切入点,学习中一定要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。高考大纲中会规定考试的命题范围,考生只根据高考大纲中的要求,有目的的针对考点复习,就能事半功倍。
文化课复习误区四:忽视单科成绩
很多艺术生在文化课复习时候出现“偏科”的情况,在某些成绩比较差的时候,就不想去复习了。很多学生想通过提高擅长科目的分数提高来弥补英语的不足,这是很危险的。很多时候我们成绩提升快是因为补了短板,单科成绩一定是不能忽视的。
文化课复习误区五:学习无计划,且追求面面俱到
因为时间较短,而需要复习的知识点太繁杂,很多同学都是这个学一会,那个学一会,或是把时间全用在某一科上面,最后发现时间不够复习另一科。这样不仅学习效率降低,更会让自己感到疲惫,无所适从。
先为自己制定一个整体的计划,例如自己准备有多大的提升,自己的目标是哪里。然后就是把整体计划细分,自己什么时间做什么事情 ,完成多少任务等,并严格执行。学校还引进了北师大最新研究成果脑AT测评系统,可以为同学们量身定制专属的学习成长方案,老师结合以往案例帮助同学们更有计划进行复习。