全国统一咨询电话 4006-303-880
汇上优课 成都培训 成都迈格森青少儿英语学习中心 咨询问答 读了那么多书,还是做不对题是怎么回事

读了那么多书,还是做不对题是怎么回事

2021-09-17 16:47阅读:92 分享
 

比费时费力陪娃读书更让人糟心的是,读完还没“效果”

 

于是家长们心中长满了问号:阅读的路走对了吗?要坚持吗?

 

在回答家长们这个问题之前,小编请家长们回忆一下过去:

 

孩子“真的”读书很多吗?

读书的种类有哪些?

读书是轻松阅读,还是边读边做笔记?

对于错题,您和孩子是怎么处理的?

 

OK,在您思考之后,我们就来层层揭晓前面问题的答案。

孩子“真的”读书很多吗?

 

一年多来,小编藏书数十本,但真正看过的也就六七本,大部分是为了搜集工作资料。而真正从头到尾细细读完思考的只有两本半。

 

这也是大部分孩子的阅读现状。

家长买了很多原文书,但拆封的只有一半,孩子粗略看过几本,精读的到头来只有教材。

所以,也许读书多只是假象。

 

那么,对于孩子无法坚持大量阅读,有什么办法呢?

一张《阅读挑战表》可以帮助他们。

 

根据孩子的年龄、时间安排和藏书资源,每天设置一个阅读小目标。例如,读一本关于“马”的小书、大声念一章给妈妈听等等。

 

每天达成目标后可以在表格上插一面小旗子或打勾,直到完成整张表,可以给孩子一个挑战成功的奖励。

 

当孩子某一天不想坚持时,需要家长的鼓励和陪伴。

您千万不要因为他缺乏自控力而厉声批评,因为小学生的脑神经系统还没发育好,依然需要从他控向自控转化。

 

读书的种类有哪些?

 

在幼儿阶段,孩子阅读的多是文学类图书,这些内容生动有趣,符合孩子的喜好。

 

KET考试中的文章,不仅包含文学类文章,还包含大量信息类文章。

 

KET真题2的test 1

 

因此,需要孩子在平时拓展阅读类型

例如,在迈格森Primary 3的教材《Oxford Discovery》第一单元就有关于动物的话题。

 

家长在购买课外阅读书籍时,也要注意类型的多样化。

 

如果孩子一开始不适应阅读信息类文章,可以把阅读和“玩”联系在一起。

比如,带孩子先去一次动物园、海洋馆,再阅读动物类文章;听一次音乐会,再阅读“我们如何感受音乐”。

轻松阅读 or 笔记阅读?

 

大量阅读是提高成绩的基础,但是大量阅读并不等于成绩优异。

 

这是因为,日常阅读往往是以“快乐”为目标,只求读“过”,不求读“懂”。孩子对走马观花的阅读内容只有“短时记忆”,而没有进行信息加工。

 

然后,我们再看看KET考试对于阅读的要求:

 

KET阅读与写作

 

KET考试阅读与写作部分占总分的50%。

阅读与写作(试卷1)时间:1小时10分钟

 

阅读:考生要在阅读短篇文章(其中包括通知)、大众文章的基础上理解文章大意并能提取细节信息。

 

写作:考生需完成三项任务,包括文章填空、完成表格写一个便条。

 

不难看出,考试要求孩子不仅能理解文章大意,还要提取其中的关键信息并表述出来。这就需要在日常阅读中锻炼此项能力。

 

画思维导图是练习提取信息,辅助深入思考的好方法。

 

一开始,孩子可能不知道哪里是重点,需要家长提问和辅助。

 

例如“书中有谁?它做了什么?它为什么要这样做?”等。

用Who、Where、What、Why、How为主线,把整篇文章串联起来,再形成思维导图。

 

如果您平时较忙,没有时间和孩子一起做思维导图,还可以做一个有好奇心的倾听者

 

“你看的这本书里说了什么?我都还没看过,你教教我吧!”

 

这样的阅读交流,同样有利于训练孩子提取和输出阅读信息的能力。

 

错题如何处理?

 

即使已经有了阅读量和质的积累,还是有可能做错题,遇到学习瓶颈。因为,孩子还缺少“刻意练习“。

 

刻意练习是佛罗里达州立大学(Florida State University)的心理学家K. Anders Ericsson首次提出的。

他认为,专家级水平是逐渐地练出来的,而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。

 

 

曾经有一位教练辅导一对双胞胎姐妹Stacy和Tracy,竞争同样的一个初级职业球员的位置。

 

本来,他们拥有同样的能力与天赋,但在夏天临近选拔赛的几个月里,这种情况却发生了变化。

 

Stacy每天早上都要训练好几个小时,她主要关注自己的弱点,重复训练,力求每一个细节都完美无缺,并详细记录追踪自己的进步。

然后,她把这些视频录像发送给教练,并从他那里得到反馈,紧接着就立刻把这些建议和反馈快速投入到下一轮练习中。

 

而Tracy觉得针对弱点进行训练疲惫而又无聊,所以总是去练习那些她本来就能做到的动作。

他认为“游戏是最好的老师“,应该尽情享受足球的快乐。

 

几个月后,Stacy的技术突飞猛进,Tracy还在原地踏步,选拔结果显而易见。

 

 

从上面的故事中,提取“刻意练习“的关键词,即:

关注弱点、重复练习、积极反馈

 

那么,联系到日常英语学习中,该怎么做呢?

 

1.收集错误

 

孩子哪些题目总是出错误,哪些拼读总是卡壳,哪种类型的文章读得慢?都要指导孩子记录下来,重点关注。

 

2.同类重复练习

 

每节课后老师布置的作业,都是对当次课堂重点的重复练习,所以在家中反复阅读教材、按时完成作业至关重要。

 

如果还有精力,还可以找一些易错的相关题目和文章内容,进行阅读练习。

 

3.坚持打卡

 

尽早在迈学堂完成作业提交,得到老师的评价反馈后,重复阅读教材和题目,及时改正。

无论有什么学习上的问题,积极与老师互动,是提高的关键。

 

量的积累+类的拓展+精细阅读+刻意练习=素质up+成绩up

以上就是成都迈格森青少儿英语学习中心为您提供读了那么多书,还是做不对题是怎么回事的全部内容,更多内容请进入咨询问答 查看

温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4006-303-880
成都迈格森青少儿英语学习中心地址:天誉校区、华润校区、金沙校区、建设路校区、苏宁广场校区...
【学校】咨询热线: 4006-303-880
以上信息知识产权归具体机构所有 | 招生合作 | 免责声明 | 版权/投诉