信息来源：路问教育

2021年4月28日，广西北流市发生一起持凶器伤害幼儿园师生案件，伤及多名教师、幼儿，令人十分痛心！案件性质极其恶劣，引发社会强烈谴责。教育部高度重视，立即指导广西壮族自治区教育厅会同相关部门全力救治受伤师生，尽快查明案件原因，严肃追究相关责任；并会同公安部第一时间派员赴案发现场...

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北京“新版”中小学学籍管理办法出炉？4月26日，北京市教委发布新版《北京市中小学校学生学籍管理办法》，对2014年的“旧版”进行了修订。新修订的管理办法细化了学籍变动条件和办理要求，明确转学申请时间应在寒、暑假放假前一周提出，同时取消了转学联系表、转往外省市时需提供的接收学校证明...

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2021年义务教育学制有哪些变化，这些教育热点引发关注 看教育部如何回应？

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阅读习惯的养成关键在少儿时期，而不合时宜的思想导向、“埋雷挖坑”的常识错误、鱼龙混杂的推荐书单，让许多家长操碎了心。中国版协少年儿童读物工作委员会原主任、资深童书出版人海飞日前接受本报记者采访时透露，据行业内不完全统计，去年全国范围内各种形式的少儿读物荐书单超过6000个。他呼吁...

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19日，北京市教委公布了2021年义务教育阶段入学工作的意见。据了解，今年北京市将进一步加大多校划片力度，稳妥推进以多校划片为主，单校划片和多校划片相结合的入学方式，要求各区严格执行已经公布的多校划片政策。

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为减轻学生过重的作业负担，近日，教育部发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（以下简称《通知》），明确提出把握作业育人功能、严控书面作业总量、提高作业设计质量等十条要求，切实发挥好作业的育人功能。

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面对学生作业的问题，人们常常关注教师布置作业量的多少或学生完成作业负担的轻重问题，却很少关注教师在布置作业过程中存在的深层次问题。从这个角度来看，3月15日《中国青年报》教育圆桌版刊登的余昆仑老师的《老师，您知道该怎样留作业吗》一文，给我们提供了思考作业布置问题的新思路。

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本报讯（记者欧媚）近日，教育部、中央军委国防动员部联合印发《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》（以下简称《大纲》），明确高中阶段学生军事训练教学包括基本军事知识和基本军事技能两部分，教学时间7至14天，总计不得少于7天共56课时，考核成绩评定结果纳入学生综合素质评价档案。

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课本中，怎么会缺少阅读者的身影呢？那是沉湎思想和酝酿创造的重要时刻。

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“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁……”4月23日一早，江西省南昌市红谷滩区的一家图书馆里传来阵阵读书声。生米中心小学的80余名师生和家长，正在这里开展课外阅读实践课。