课程特色：个性化干预方案，聚焦儿童全面发展
大米和小米厦门校区针对发育迟缓儿童，采用以应用行为分析（ABA）为核心的干预模式，结合儿童心理发展特点，制定“一人一策”的个性化训练计划。课程覆盖认知、语言、社交、运动等多个发展领域，通过游戏化教学激发儿童学习兴趣，帮助孩子逐步提升核心能力。

课程亮点：多元场景化教学与动态评估体系

大米和小米厦门校区发育迟缓干预课程注重教学场景的真实性与互动性，设置模拟超市、角色扮演区、感统训练室等功能空间，让儿童在贴近生活的情境中练习技能迁移。

课程实施每两周1次动态评估，通过数据化记录调整训练目标，确保干预效果精准可控。

此外，定期举办融合社交活动（如集体游戏日、社区实践课），帮助孩子自然融入同伴群体，提升社会适应能力。

大米和小米厦门校区针对发育迟缓儿童，采用以应用行为分析（ABA）为核心的干预模式，结合儿童心理发展特点，制定“一人一策”的个性化训练计划。课程覆盖认知、语言、社交、运动等多个发展领域，通过游戏化教学激发儿童学习兴趣，帮助孩子逐步提升核心能力。

校区配备BCBA（国际认证行为分析师）及持证康复师，实施“评估-干预-追踪”全流程管理。教学中融入感觉统合训练和语言治疗技术，通过情景模拟、小组互动等形式，提升儿童适应能力和社交主动性。

课程注重教学场景的真实性与互动性，设置模拟超市、角色扮演区、感统训练室等功能空间，让儿童在贴近生活的情境中练习技能迁移。实施每两周1次动态评估，通过数据化记录调整训练目标，确保干预效果精准可控。定期举办融合社交活动（如集体游戏日、社区实践课），帮助孩子自然融入同伴群体。

机构提供家长培训课程，指导家庭延伸干预技巧，形成“校区+家庭”的成长闭环。厦门两大校区交通便利：思明校区位于1号线莲花路口站2号口步行262米，集美校区紧邻诚毅广场地铁站，方便家长日常接送。