奥数可以培养小学生的数学思维能力。奥数题目通常具有挑战性，需要学生运用逻辑思维和创造性思维来解决。通过解决这些题目，小学生可以更好地理解数学概念，提高数学思维能力。
时钟问题
【含义】研究钟面上时针与分针的关系问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针呈夹角等。
【数量关系】
分针的速度是时针的12倍。
二者的速度差为11/12。
【解题思路】变通为“追及问题”或者“差倍问题”求解。
【例】从时针指向4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合。
解：根据数量关系，每分钟分针比时针多走（1-1/12）=11/12格。4点整时，时针在前，分针在后，两针相距20格。所以分针追上时针的时间为
20÷（1-1/12）≈22分
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小学奥数学习规划路径！
二年级：计算
二年级，在一年级对于计算、图形等认识的基础上，开始学习乘除法和等量代换等知识。
在掌握了一些数学技巧的基础上，可以开始加入适当的练习与精讲分析，进一步掌握更高要求的奥数专题，如：数阵图、枚举法、逻辑推理等。通过学习后可先参与入门级竞赛打基础，为以后三年级高难度的竞赛活动进行必考知识储备。
重庆径学优能彩云湖校区
【校区地址】：重庆市九龙坡区兴茂盛世国际3期。
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经过长期教育实践已拥有超400名高学历师资团队，并建立专属教学体系研发中心，秉承因材施教、兴趣激发、课堂内驱，个性解放；建立“全学科科学生态”教学理念。八年间，战略布局重庆十一区，超16个教学点，累计为万余名高中生提供精准的综合素质提升及个性化优辅培养。
3年级
学习目标：运算定律、鸡兔同笼问题、平均数应用题、和差倍应用、年龄问题
学习建议：三年级是奥数体系的入门，开始模块化的学习，建议大三年级部分孩子，最晚从二升三的暑假开始系统接受奥数培训
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