这里的学习环境也是非常舒适宜人的，有宽敞明亮的教室，有完善的课程设置，还有先进的多媒体设备，多年来，能够帮助大家全方位的提升学习效率，学生再这样的学习环境中都可以得到更便利的学习条件，保持更加积极向上的学习态度。
高考复读学不进去怎么办?
1. 定期自我评估：定期对自己的学习进度进行评估，了解自己的优点和不足，以便调整学习策略。
2. 保持与同学互动：与同学保持良好的交流和互动，可以互相鼓励、激励，共同提高学习效果。
西安博大教育培训学校初创于2002年，是一家综合性的上市教育科技公司，集团总部位于吉林省长春市。公司在北京、西安、哈尔滨、沈阳等设有分公司。
公司主营业务：中小学生课外辅导；互联网教育；教育科技产品研发；学历教育等领域。
博大教育致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务，采用小班教学模式，一对一，三人班，五人班根据学生具体情况进行分班，成绩相当．教材相同的才会被分在同一个班级，以方便老师更合理地安排上课内容和进行方法指导。
博大教育教学研发团队深入研究考,挖掘高考多个纳米级知识点,构建海量带有数据标签的精品题库，大量标准化教学讲义和教学资料共同组成的核心数据库，实现“精准教研、智能教学、权威备考。”
独创教学七步法，持续有效采集教学行为数据，指导教学与作业的完美PDCA (计划、执行、检查、行动）循环，既实现了对关键教学环节中动态化数据的有效 采集与智能分析，又实现了“教学流程标准化，学习轨迹数据化，成绩进步可视化”，显著提升教学效率。
结合知识考评诊断方法与知识追踪理论 ，利用大数据以 及深度学习方法 ,精准定位每一位学生的知识点掌极程度等级与知识薄弱点 ， 构建学生学习档案，在教学过程中不断升级进化，为教学提供科学依据，从而实现“数据备考，个性备考。 ”
克服自卑和浮躁
复读生容易产生两种心理。一种是自卑：“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。一种是浮躁：有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。
事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。
新浪网、腾讯网大咖级高考数学访谈名 师，他所教的学生多次夺得数学满分150分，在高考中“乌鸡变凤凰”般一飞冲天的案例不胜枚举，因此被万千热爱和追随他的学生粉丝们誉为拥有“化腐朽为神奇之数学金手指”魔力，尊称其为“数学大圣”。
吉林省优秀教师，"希望杯"数学邀请赛优秀指导教师，博大教育班课教学校长，所教学生数学140分以上者200余人。
市级骨干教师，优秀班主任，担任高三数学把关教师八年，所教学生2018年高考数学平均128分。
长舂市第十届教师业努素质考核一等奖，21世纪杯全国英语演汫比赛优秀指导较师，全国中学生英语能力竞赛NEPC高三组优秀指导教师。
厌学情绪的原因分析
心理问题作祟
高考复读不仅仅是对知识的再次掌握，更是对学生心理素质的一次严峻考验。一些学生在面对复读的压力时，可能会出现焦虑、抑郁等心理问题，这些心理问题会进一步加剧他们的厌学情绪。
