学大的老师均毕业于国内优秀高校，平均授课时长3000小时以上。对高考考情有过专门研究，并有在校任职的经验。这样全面的高考辅导经历不是一般老师具备的。老师们在这背后都付出了辛勤的汗水。
复读生不能踩的坑：做题不重质量
刷题已经是所有高中生在复习时必不可少的一个学习环节，但实际上，很多高中生在刷题过程中，方向和方法都有问题。
如果复读这一年，刷题的方向和方法不能加以改善，那么第二次高考的成绩还真不一定能比第一次好多少。
而关于刷题方向和方法的问题，核心点就是：在保证质量的基础上提高刷题数量。
也就是说，做题要先重质量，没有质量，就意味着没有学到、学会、学扎实。如果没有学到、学会、学扎实，那么，刷再多数量的题，除了浪费原本就稀缺的时间，还有什么意义呢？
具体安排
8月
-暑假先锋突破班开班-调整状态,重新迎战-重新预习，总结得失-开学典礼，正式上课-第一轮备考开始,夯实基础
9月
-对学生进行知识摸底考核-迎战首次调研考，签订*-召开首次家长会,分析考生情况
10月
-开展每周一测及每月一考-综合训练,强化考试能力
11月
-迎接期中考试-水平测试报名(应届)-准备高考报考资料ec.
12月
-高考报名-迎接市统考-安排下学期复习备考
1月
-召开第二次家长会-考生进行高考体检
2月
-开学前状态调整-高考英语口语强化训练-第二轮复习开始，查漏补缺,提升能力
提升能力
3月
-高考口语考试-迎接高考一模考试-高考一模成绩发布后召开家长会-分析考生情况
4月
-召开高考动员大会-高考二模考试-展开个性化辅导,专项补差,专题培优
5月
-高考三模考试-最后一轮总复习,强调考试技巧
6月
-收拾心情,决战高考-高考成绩查询
高考的复读经历也帮助我们培养了坚韧和逆境应对的能力
复读的过程充满了压力和挑战，可能会让我们产生怀疑和困惑。然而，正是在这些困境中，我们才能锻炼出坚强的意志和积极的心态。面对困难和挫折，我们学会不轻易放弃，而是要寻找解决办法，调整学习方法，不断克服困难。这种积极应对逆境的能力，在我们未来的生活中扮演着重要的角色，让我们变得更加成熟和坚强。
根据自身实际，制定出适合自己的奋斗目标。
考生应要清楚自己的起点，明白不同层次的高考复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。
这个目标一定要实事求是，适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态
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