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汇上优课 重庆千豪教育 高中辅导 新高一预科高效学,重庆千豪个性化辅导精准发力​

新高一预科高效学,重庆千豪个性化辅导精准发力​

2025-05-27 17:01分类:高中辅导阅读:15 分享
导语

重庆千豪初高中衔接班,诠释初升高衔接的智慧!课程时长适中,让孩子劳逸结合。学习全程,实时答疑扫清知识障碍,班主任用心理疏导和团队活动守护孩子心灵。丰富课程精准教学,班级内的互动学习,让孩子在舒适状态下适应高中学习。​,

 

高中怎么学习
要给自己定分期目标(不必太远大,小目标尽力能完成就行)。定下的目标一定要尽力完成,体会努力的过程和努力过后带来的成就感。这样会一点一点提高自己的自信心,慢慢的进步。
然后,就是怎样实现自己的目标。如果有没有搞懂的知识点,找到对应的课本查看,不懂就问同学或老师,做对应的练习题(做过就再做一遍,知道搞懂为止),直到课上的知识都掌握了。
如果课上的知识都掌握了,就还需要大量的刷题(不一定求多,但一定要高质量,保证独立思考,每一题都弄懂)会对你有很大的提升。

 

重庆千豪新高一课程介绍

招生对象:即将上高一的学生
开设班型:一对一,一对二,5-10人班
授课方式:面对面授课
开班时间:滚动开班
课程内容:
1、深入分析孩子在试卷中失分的原因,找出他们的弱点,并弄清楚导致失分的关键因素,以便孩子能够针对性地加强这些方面的学习。
家长和学生可以通过专属的答疑群进行沟通,及时反馈学习情况。
2、我们将根据学生对知识的掌握程度和家长、学生的具体需求进行定制化服务,具体事宜请与千豪教育的老师进行咨询。
3、着重提升学生的阅读能力,通过互动式教学和课堂上的即时反馈,逐步解决阅读难题,并加强练习,为学生打下坚实的基础,使阅读变得轻松。
4、我们提供个性化的教学方式,确保每位学生都能得到量身打造的教育,实现真正的因材施教。

千豪校区环境

 

高中阶段怎样快速提高成绩
1、要有确确实实想要成绩提高的决心。要思考变:自己到底想不想提高成绩,为什么要提高成绩,提高成绩到底是为了自己还是家长,提高成绩之后会给自己带来什么好处;
2、上课必须必须要认真听讲。在上课时间必须要全神贯注听老师讲课,一刻都不可以松懈。另外,可以随堂做一些笔记,如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话,就优先听老师讲课,下课了再向同学借笔记补充,务必要彻底;
3、参考书,练习册一套就好。这个可以根据学生个人的喜好,最好后部分是练习题,用于了解题型。单元结束后还有总结和测验;
4、自习时间用于温习和预习,温习包括:学习当天老师上课的笔记,看这一节课程的参考书,做对应的习题,预习包括:看下一节的书本内容和参考书内容,为下节课做准备;
5、考试复习。期中期末考试,月考是学校为了让考生定时复习而增加的考试,在一般的月考中注意把自己容易错的题归类,然后逐一击破。错题归纳整理高中会经历很多场考试,有些老师上完一章课就会安排小考,那么你在考试之后,可以检验自己所掌握知识的程度,对于错题要及时解决,知道自己错在哪里,并且用正确的方法去解答它,及时把不懂的知识补回来,才能有效的提高成绩。

 

千豪师资力量

1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估,并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评,全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力,制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师,专业的老师,将按照辅导方案实施辅导。在教学中,任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法,注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发,并逐步训练孩子养成良好的学习习惯,实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”,孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习,班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排,并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程,每月对孩子进行学习方法、问题诊断,及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题,并监测孩子学习习惯的养成情况,并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。

 

高中学习方法与技巧
1.提前动手,从容应对——刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松里,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺!
2.发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失!
3.成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。

 

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