有的学生到是自学能力不差,但是自制力差。学习全靠监督,家长、老师看着好好学习。一旦没人管了,就撒开了玩。而且初中毕业的孩子,年龄大多在15岁左右,属于青春期的孩子,情绪大多比较敏感,家长还不能老说,说的多了可能会影响亲子关系。所以这类学生建议去衔接班学习。
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高一预科班的必要性
初中升高中,可以说是人生中的一个至关重要的转折点。刚考完试,学生的精神状态是处于松懈的,如果不能好好的及时调整和利用起来这段时间的话,怕到开学以后会一时半会适应不过来。因为开学后,高一新生将要去面对一个全新的学习环境,陌生的学校和陌生的老师,还有陌生的同学。不仅如此,在学习上也会有很大调整和变化。
线下一对一
1、想挑战自我,想挑战更高目标的学员
2、复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
3、对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
4、对未来发展方向明确清晰的同学
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
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● 深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
● 学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
● 学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
● 专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
● 专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
● 学术顾问:各地中高考命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
● 教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
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制定科学的生物学习方法
每天30分钟读课本
由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围,所有的知识点上都有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,作好课堂笔记,结合复习资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯,来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用,如果不过关,后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看,基础题仍占主要地位。
*深圳新东方宝安灵芝玖悦教学区
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深圳新东方成立于2003年,深圳新东方学校已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时,学校教学点涵盖罗湖、福田、南山、宝安、等多个行政区的十七个分教学点,从而为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。
新东方根据学生成长阶段的不同,为广大中学生提供多样化的培训课程,包括丰富高效的班级课程、量身定制的个性化课程,全面引燃学习热潮。新东方要做一名点火者——燃起学生内心深处的火焰照亮他们的未来,在传递知识的同时,培养和鼓励人性的真善美独立思考的能力,以及更宽广的视野。![]()
新高一暑假上预科班对成绩帮助有多大
1、对于新高一的人来说,高一衔接预科班确实有作用,因为高中阶段相较于初中在知识难度和课程安排上有很大的区别。预科班的作用体现在帮助学生更好地适应各种变化,适应高中学习节奏,提前了解高中的课程。
2、如果你在暑假能够自律,有计划地针对数学等主科进行预习,那么也可以不报衔接预科班。
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