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汇上优课 北京金博教育 小学素养 北京小学奥数培训,金博教育口碑爆棚​

北京小学奥数培训,金博教育口碑爆棚​

2025-05-14 12:41分类:小学素养阅读:26 分享
文章导语

新学期已开启,孩子还没进入学习状态?奥数成绩下滑,学习积极性不高。北京金博小学奥数培训机构,用特色课程体系和个性化辅导,帮助孩子建立数学思维,提升解题能力,让孩子告别懈怠,高效学习!​,​

小学奥数:如何在生活中提高计算能力
第一点——培养起好的计算习惯
1、审题习惯:计算最终目的是要算正确。有的娃把一些错误归结为“粗心”,其实根本原因就是还没有养成审题、检验的习惯。
给家长们的建议:在平时的学习中,咱们家长要关注孩子的审题习惯,要求看清题目要求,弄懂已知条件才能开始做,为做题开一个好头。
2、检查习惯:我发现很多娃做题都很快,做完就当任务完成了,不检查,这是一个很不好的习惯。检查不仅能保证计算正确无误,而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。
给家长们的建议:平时家庭作业做完了,家长们先让娃自己检查,检查好了再给你看,逐步培养起检查、验算的意识。当然,我上课的时候,也会教给孩子们一些检查、验算的方法,帮助孩子养成检查、验算的习惯。

北京金博小学奥数一对一补习班课程介绍
招生对象

提升小学数学水平的学员

授课模式

面对面授课

上课时间

报名即可上课

课程亮点

1.金博老师来自985/211等师范院校,经过淘汰率高达96.8%的严格筛选与培训,切实保障授课质量。
2.课上学:课堂上根据学生实际情况,量身1对1量身定制学习方案,采用金博独有的三三三教学法,精准评估,快速提升。
3.课下练:课后针对问题着重巩固练习,阶段考核,强化记忆,随时调整,独家V金博系统,做到进步看得见,直观好评估。

小学奥数解题技巧
1、对照法
如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。
这个方法的思维意义就在于,训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。
例1:三个连续自然数的和是18,则这三个自然数从小到大分别是多少?
对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道:三个连续自然数和的平均数就是这三个连续自然数的中间那个数。
例2:判断题:能被2除尽的数一定是偶数。
这里要对照“除尽”和“偶数”这两个数学概念。只有这两个概念全理解了,才能做出正确判断。

个性化+智能化辅导方式

我们的价值观

分享 沟通 协作
如何在全国有近百所学习中心让工作中的信息积累为知识,让知识转化成经验是一个重要的课题。
教育根植于爱
就是像对待自己的孩子一样对待每一个学生,像帮助自己的亲人一样来帮助学员背后的家庭。教育有了爱,才有了根和翅膀。
服务 创新 价值
服务是我们赖以生存的基础,金博过去的11年来一直以品质为本的个性化学习服务立足于教育行业。
专注 专一 专心
金博重视教学质量,“专注”和“专一”是我们的基本素质,但更重要的是“专心”二字。
以学习者为中心
金博教育的客户是一群有着不同个性的中小学孩子们,因此,金博将这句众人皆知的话语,改为更适合自己行业属性的“以学习者为中心”,同时这也是每一个金博人的使命。
以奋斗者为本
金博从创立初期到现在,在人才选拔的方式上一直是多元化的,金博人是一群勇于奋斗的伙伴,以奋斗者为本才是我们的文化。
每个孩子都是不一样的烟火
金博是一个包容的企业,我们尊重在金博学习的每个孩子的个性,尊重他们与生俱来的性格和独特的能力。
做好的自己
我们希望通过个性化的服务帮助我们的学子谱写属于他们自己的精彩人生。
做受人尊敬的个性化教育中心
做受人尊敬的个性化教育中心,是我们高于商业利益的终极使命。

金博教学环境

小学奥数怎么学效果好
1. 善于质疑
学习奥数本身就是为了训练孩子的思维能力,与以往的灌输式教育不同,学习奥数孩子要做的不是被动接受,而是主动探索,不要让老师一步一步讲给大家知识,而是自己一步一步去探索知识。遇到问题要多提出质疑,因为质疑本身就是一个思考的过程,多质疑可以锻炼思维能力。而好的思维能力本身就是奥数学习所必需的,所以家长可以让孩子在平时的学习过程中,多思考,多质疑。
2. 善于总结
知识点永远都不是独立存在的,而是知识点与知识点之间是存在的一定联系的,有些知识点是另外一些知识点的基础,而有些知识点则与另外知识点相通,可以分为同一类,在解题思路上都是差不多的,在解题的时候直接把思路和技巧往上套就行。任凭题目如何变化,始终是万变不离其宗,核心思维都是一样的,解题也就得心应手了。
3. 手脑结合
小学生的思维其实是出于一个过渡阶段的,也就是说从形象思维转向抽象思维的过程。而奥数基本考察的是比较抽象的思维,对于小学生来讲是比较难的,所以在学习的时候可以用具体的物件来让孩子看到具体的形象,在动脑思考的时候可以用眼睛看,用手摸,这样更有利于培养孩子的抽象思维,从而更好地学习奥数。

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