上初升高衔接班不能得过且过，而要尽量做到“一课一得”。比如初升高衔接班的数学老师讲到一个类型的知识点，那么“准高中生”就应该把老师所讲的内容“内化”一番，并由老师所讲的知识点总结出一些做数学题目的规律和技巧出来，当“准高中生”做到“举一反三”的时候，说明这名学生确实在初升高衔接班中受益匪浅。
高一二学生谈谈数学的学习方法
要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式
数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能依着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。
要养成良好的预习习惯，提高自学能力
课前预习而“生疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨，讲解而“悟疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好;听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。
招生对象
普高线下生及压线生
使用教材
和普高相同教材
开设班型
小班，30人左右
教学师资
西安弘雅学校教师团队
教学目的
帮助学生完成高中阶段学习及参加高考
课程介绍：
针对中考成绩未过普高线及压线学生开设，此精品小班为30人左右，开设升学课程，由经验丰富的老师前来授课，将所学全科知识进行巩固，使学生能够掌握科目知识并且提高学习能力。小班化的教学更有优势，老师能够更好的掌握学生的学习情况，还能根据不同学生采取不同的施教方式。
高一各科成绩都差怎么办
高效完成作业
高中科目多，各科老师都会布置作业。对于堆积如山的作业，高一学生每天要写到很晚。常见很多学生写作业写到后半夜，晚上休息不够，白天上课犯困，老师讲的知识点听不懂，这样会陷入恶性循环。此时排除写作业的干扰，全神贯注的写作业，避免边写作业边翻书查笔记，写作业时给自己规定一定的时间，在时间的约束下，作业会更高效。
西安弘雅学校创建于2007年，以“弘文尚德·才高雅望”为发展理念，文化课教学的主导优势为学生奠定良好的升学基础、以艺术方向的专业课程为学生全面发展赋能，弘雅学校办学宗旨源于“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的以人为本的教育理念，致力于让每个孩子成长为最好的自己。
全体弘雅人坚信，未来在这里每一个蜕变的孩子，都将是弘雅力量的见证。我们的核心主要围绕中学生选科规划、升学规划、提分规划、志愿规划等四个阶段开展科研、教学与指导工作，为学生一对一定制规划。多年来为985/211、双一流等本科高校输送优质合格生源，为中考不理想的学生提供更多升学途径，让中考成绩不理想的同学拥有参加高考的资格及考取理想院校的能力。
西安弘雅学校地址
西安弘雅学校（二校区）
【校区地址】：西安市高新区南三环北辅道39号西安弘雅学校（二校区）
西安弘雅单招城市科技校区
【校区地址】：陕西省西安市雁塔区雁环路附近。
西安弘雅单招渭南校区
【校区地址】：陕西省渭南市临渭区新盛路附近。
【开设课程】：高中辅导、艺考文化课、高考复读、单招培训
高一孩子上课玩手机怎么办
第一、不要打骂孩子
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
第二、培养孩子的兴趣爱好
发掘孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子对什么感兴趣，然后让孩子去学。这样不仅可以培养孩子的特长，还能让孩子在繁重单一的高中生活中添加一些色彩，而且还可以使孩子释放压力。家长不要觉得会耽误学习，兴趣比学习更能激发孩子的潜力。
