初高中知识跨度大，高中知识更抽象，特别是数学、物理等课程，上升的绝不止一个台阶。在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。准高中生们务必在思想上有所准备，必须尽快找到适合自己的新的学习方法。
高一新生入学后表现出不同的“气势”
1.安于现状之泄气。有的同学一旦升人高中，升学前激烈竞争的精神状态迅速变为平平庸庸，以为船到码头车到站，结果不求进取，“混”字当头。
2.满腹牢骚之怨气。升学前他们对高中学校的各方面条件都抱有不同程度的不切实际的幻想，认为应当具备幽雅清新的环境，喷香可口的饭菜，博大浩瀚的书库，学问精深的老师。结果任何方面的稍不愿便感到灰心，从而产生一股怨气，甚至横挑鼻子竖挑眼，牢骚满腹。
线下一对一
1、想挑战自我，想挑战更高目标的学员
2、复习笼统、片面，知识点、考点混淆不清，想系统性进行学习的学员
3、对题型分类困难，需要专业老师归纳总结的学员
4、对未来发展方向明确清晰的同学
数学：重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点；侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系；
英语：重点复习必备词汇，短语句型汇总，语法考点；练习阅读理解，完形填空，书面表达;重点把握英语考试动态。
语文：注重知识系统化整理复习，在积累的基础上实现质变。夯实其础，训练学生语言感悟能力。
其他：物理、生化、文综。
● 深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。
● 学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
● 学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。
● 专属学科教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
● 专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。
● 学术顾问：各地中高考命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
● 教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
高一女孩不想上学怎样开导
切勿操之过急
在面对不想上学的高一女孩时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如训斥、打骂等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。
很多家长在面对孩子不爱学习的问题时，总是先将孩子责备或打骂一顿，而丝毫没有思考为何孩子会出现这样的情形，或协助她们培养学习兴趣，这是很遗憾的事。因为很多后天可以栽培的孩子，她们就在这样的情况下，成了无法上进的一群学生，所以我们家长更要注意冷静下来，切勿操之过急。
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新东方根据学生成长阶段的不同，为广大中学生提供多样化的培训课程，包括丰富高效的班级课程、量身定制的个性化课程，全面引燃学习热潮。新东方要做一名点火者——燃起学生内心深处的火焰照亮他们的未来，在传递知识的同时，培养和鼓励人性的真善美独立思考的能力，以及更宽广的视野。
高一孩子厌学怎么办
改变环境
孩子的学习环境，包括物质环境与人际环境。学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。古话说，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。如果身边的家人以及小伙伴，都热爱学习，那么他自然也受到熏陶。
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