新东方高三冲刺班有着便利的交通环境，这家机构开设的校区位于深圳各个地区，能够为大家提供高质量的教学服务，帮助大家全方位的提升学习能力，帮助大家高效提升学习水平，找到适合自己的学习内容，还是很不错的一家机构！
高考理综复习：选择题求稳 主观题求规范
主观题求规范
①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。②叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点和关键。③既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。④遇到难题，先放下，等做完容易的题后，再解决，尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。⑤尽量不要空题，不会做的，按步骤尽量去解答，努力抓分。记住：关键时候滥竽也是可以充数的。
招生对象
即将参加高考的学生
开设班型
全日制辅导
课程安排
标准全日制课程：7天全日制课程，2~12周全日制课程（个性化定制，课程周期可调整）
陪伴式全日制课程：高考前全阶段规划，全程陪伴式学习辅导，学员不脱离学校环境
全日制脱产学习课程：高考前全阶段在新东方全日制脱产学习
课程介绍
个性化全日制课程是高中辅导的明星课程，通过短期或长期的集中学习，获得良好的学习能力，掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制，根据学员的时间节点，不同的课程长度，不同的目标导向，专业团队拆解学员当前学习情况，制定高度定制化的课程方案，精准匹配学生当前的学习情况。
全程管理高效学习
早晚自习：班主任早午晚自习/课间课下，全程陪伴。
课后答疑：晚自习安排各科任课老师全程答疑，学习问题及时解决。
每月举办学情分析会
为了及时了解每个孩子的问题及商讨解决方案，班主任需在月考完后一周内组织自己班级老师召开学情分析会，内容至少需要包含该班考试成绩各项数据分析、该班每位同学各科问题及每个学员的问题解决方案，并及时将分析结果传达到学生和家长端。
定期家校反馈
班主任定期向家长做反馈，可采取以下任何形式：面对面、电话、微信、每周班级群学情反馈表、个性化学员沟通记录、谈心记录等。
定期心理辅导
心理辅导专家定期关切，给到孩子专业建议，及时疏通高考复习心态问题。
学生安全有保障
专门宿管老师每天按时进行人员签到，随时做好应急准备，保证学生安全。新东方为每位高考复读班学员购买贴心保险，保障学员安全。
手机统一管理
在校期间，手机必须交由班主任保管，每周放假后才可取回（走读生晚自习后可取回），如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任说明理由并征得同意。
*深圳新东方宝安灵芝玖悦教学区
【校区地址】：深圳市宝安区创业二路61号玖悦裙楼。
*深圳新东方宝安中心华润教学区
【校区地址】：深圳市宝安区新安街道海旺社区85区创业一路1014号西城上筑华润万家
*深圳新东方罗湖翠竹逸翠教学区
【校区地址】：深圳市罗湖区翠竹路1056号逸翠园裙楼。
*深圳新东方南山桃源村教学区
【校区地址】：深圳市南山区龙珠大道桃源村92栋。
*深圳新东方南山科技园教学区
【校区地址】：深圳市南山区科技园科兴路10号。
*深圳新东方福田香蜜湖教学区
【校区地址】：深圳市福田区农林路5号鑫竹苑大厦。
【开设课程】：高中辅导、艺考文化课辅导、国际学校入学考试
英语最后百日全面提分计划
强化基础+应试技巧(3.15-4.30)
目标：1)把大纲提供的词汇和词组全部掌握；2）精读2003年到2008年的真题，深入分析真题和《考试大纲》
策略：紧抓真题与大纲.反复分析真题，其中，阅读/完型方面：每天坚持做3-5篇阅读，分析2-5个难句，摘抄重点句型的结构，反复翻译模拟；单词方面：复习大纲词汇,整理出不熟悉的单词和新增词，进行重点背诵(分成10组，每天一组，按照记忆周期曲线的规律反复记忆)。听力方面：每天练习15分钟，注意以精听为主，泛听为辅。
深圳新东方成立于2003年，深圳新东方学校已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时，学校教学点涵盖罗湖、福田、南山、宝安、等多个行政区的十七个分教学点，从而为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。
新东方中学全科教育专注于包括从准高一到高中毕业生提供一流的全科辅导。根据学生成长阶段的不同，为广大中学生提供多样化的培训课程，包括丰富高效的班级课程、量身定制的个性化课程，全面引燃学习热潮。新东方要做一名点火者——燃起学生内心深处的火焰照亮他们的未来，在传递知识的同时，培养和鼓励人性的真善美独立思考的能力，以及更宽广的视野。
高考英语定冠词的基本用法：
(1)用于由普通名词构成的专有名词之前。如：the United States, the United Nation。
(2) 用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。如：the Changjiang River, the East Lake。
(3)用于复数姓氏之前，表示夫妇或全家。如：The Smiths。
(4)用于作为课程或演奏等的西洋乐器名词前。如：play the piano; play the violin。
(5)用于表示单位的名词前。如：by the day(month)按日(月)，by the yard(foot)按码(英尺)
(6)用于年代、朝代、时代名词前。如：in the 1970s, the Tang Dynasty。
(7) 用于某些固定词组中。如：in the morning(afternoon, evening)， on the other hand , at the same time。
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