奥数是极具乐趣的学科，在孩子们学习时，能极大地唤起他们对数学的热爱，使他们深入领略数学的真谛与魅力。因此，重庆千豪特别设立了奥数班，旨在培养孩子的数学思维，激发他们的学习兴趣和潜能，接下来一起来详细了解吧！
什么样的孩子不适合学奥数
家长要明白，奥数并不适合所有孩子，也不是所有孩子都对奥数感兴趣，只有那些在课堂上“吃不饱”的孩子才适合学奥数。对于这些确实学有余力的孩子，学奥数具有激发兴趣、训练思维、培养良好学习习惯的作用，这些比学奥数本身更重要。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。许多学生课内的知识都消化不了，也去学奥数，这只能带给他们太多不成功的体验。
对少数学生的奥数训练也只能是作为一种兴趣的培养、方法的启迪和对学有余力的补充，以发挥他们的主动性和创造性，而不应远离学生实际、违背学生思维发展的规律，更不能误导学生陷进“奥数题海”。
招生对象
小学1-6年级想要学习奥数知识的学生
想要提前接触奥数启蒙的学生
想要进阶巩固强化奥数的学生
培养课程
1、培养学生的数学思维，提前规划布局，为初高中理科学习打下坚实基础。
2、拓展思维，让学校的同步课程变得轻松易懂，稳居高分。
3、激发潜能，磨炼学习意志，培养自主思考能力。
奥数辅导班主要是为了提供高水平的数学学科培训，帮助学生在奥林匹克数学等高难度数学竞赛中取得优异成绩。
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评，全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，专业的老师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
学奥数的意义
1.培养数学思维能力:奥数注重培养学生的逻辑推理、问题解决和创新思维能力。通过参与奥数训练和比赛，学生可以锻炼自己的数学思维方式，培养出扎实的数学基础和灵活的思维方式。
2.拓展数学知识面:奥数题目通常涉及多个数学领域，例如代数、几何、概率与统计等学奥数可以使学生接触到更广泛的数学知识，深入了解不同领域的数学概念和方法。
3.培养解决问题的能力:奥数问题往往具有一定的难度和挑战性，需要学生进行分析、推理和解决。通过解决奥数问题，学生可以培养出扎实的问题解决能力和良好的逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。
4.培养竞争意识和团队合作精神:参与奥数竞赛可以让学生感受到竞争的激烈和压力，培养他们的竞争意识和应对竞争的能力。同时，奥数活动也可以促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
5.增强自信心和挑战精神:成功解决奥数问题可以给学生带来成就感和自豪感，增强他们对自己的自信心。同时，面对复杂的问题和竞争压力，学生也需要具备良好的挑战精神和坚持不懈的毅力。
