对于艺术生而言，文化课程的学习需要从稳固基础开始。高考文化课程的重点在于对基础知识的掌握，无论是语文的阅读理解、写作，还是数学的公式、定理等，都需要有扎实的基础作为支撑。因此，艺术生应注重基础知识的巩固与掌握，确保在考试中能够稳定发挥。
诱导公式(口诀:奇变偶不变，符号看象限
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
sin(2kπ+α)=sinα
cos(2kπ+α)=cosα
tan(2kπ+α)=tanα
cot(2kπ+α)=cotα
(其中k∈Z)
招生对象
高二、高三需要文化课辅导的学生
上课方式
一对一辅导
课程介绍
1、赏识学生，重在激发学生学习兴趣，相信每个学生都是有潜力的，运用诙谐幽默的语言，利用现代化教学手段，准确捕捉学生心理，因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识，更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深，根据考生自身情况一对一教学；
4、巩固基础，强化重点，决战难点，稳扎稳打；
01精准定位，个性化教学
根据每位艺考生的入学测试成绩及目标院校要求，量身定制学习计划，确保教学内容精准对接考试要点。
02ms授课，质量保障
汇聚学大教育资深教师团队，他们不仅拥有丰富的教学经验，更懂艺考生的学习特点和心理需求，以生动有趣的方式激发学习兴趣。
03全日制管理，高效学习
采用全日制封闭式管理，严格把控学习时间，营造浓厚的学习氛围。小班授课，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
04科学规划，时间管理
合理规划艺考与文化课学习时间，既保障专业训练不间断，又确保文化课成绩稳步提升。定期模拟考试，查漏补缺，调整策略。
05心理辅导，全面关怀
配备专业心理咨询师，定期开展心理辅导活动，帮助艺考生缓解备考压力，调整心态，以最佳状态迎接挑战。
06志愿填报，精准指导
结合艺考成绩及文化课水平，提供个性化的志愿填报建议，助力学子精准定位，圆梦心仪院校。
表述科学答题规范
逻辑关系合理2000年全国卷理综25题（10分）：血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用，请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。
中高考补习全日制校区
西安市新城区含元路253号院内
高新校区
西安市高新区（原属雁塔区）高新路50号与科技路十字东北角南洋国际二楼
西安城西校区
西安市莲湖区土门药厂十字华东万锦城5楼
西稍门校区
西安市莲湖区西关正街258御笔华章4层
交大校区
西安市碑林区兴庆南路89号交大东南门北侧学大大厦1楼
轻工校区
西安市新城区长乐中路西光广场商铺三楼
北大街校区
西安市新城区北大街北门里顺城北路东段50米锦江之星院内
滨河校区
灞桥区灞丰一路铁一中滨河学校西南门对面柴马新雅居
纺织城校区
西安市灞桥区纺织城正街1993号，纺正街与纺三路十字向北
*以上为部分校区，完整校区请咨询机构老师
学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前，作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
2010年11月2日，学大教育以“XUE”为股票代码，在纽约证券交易所（NYSE）上市交易。2014年，学大教育发布线上e学大平台，用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，智能诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。
2016 成功回归A股，为中概股并购回归第一股。2019年，学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。未来，学大教育将继续秉承“因材施教，个性为本”的教育理念，致力于传播教学思想，研究教学方法，开发教学产品，提供有益的教学服务。
提高高考数学成绩妙招
一、思路思想提炼法：催生解题灵感没有解题思想，就没有解题灵感。有了解题思想，解题思如泉涌。但解题思想对很多学生来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。在老师的指导下，结合典型的数学题目，可以快速掌握。
二、典型题型精熟法：抓准重点考点管理学的二八法则说：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此，提高数学成绩，必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生题目解答多，研究得不透的现象，当通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹时，解起题来就得心应手。
