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深圳龙岗区东方启音语言发育迟缓训练专不专业?

2024-01-04 14:48分类:素质特长阅读:19 分享
 
文章导语

发育迟缓的儿童通常还会伴随其它的语言问题,包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难,因此要找专业检测中心对儿童语言状况做一个了解之后,才能定出语言训练的目标,深圳龙岗区东方启音语言发育迟缓训练专不专业?

引起语言发育迟缓的主要因素

1、其他发育问题是重点

广泛性发育问题也会影响语言发育,如自闭症,阿斯伯格综合征等,这些孩子的语言发育迟缓,社交技能差,兴趣狭隘,行为刻板等等,都会影响综合语言能力发展。

2、家庭抚养方式错误

很多宝宝从小缺少亲子陪伴,语言环境不丰富,导致发音不准,少言寡语,词汇量贫瘠等等,也会影响语言发展,甚至出现不同程度的语言发育迟缓。

 
东方启音儿童发音口肌课程介绍

发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。口肌课程由美国专家亲自培训。
儿童常见适应症状:
·讲话晚·流口水、挑食·下颚骨不稳定·喜欢咬手指、不会咀嚼·说话声音很小,只能在他对面才能听到·发音不清、不能连词成句·声线问题
解决方案:
发音口肌肉训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
高级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
高级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
通过口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况;
运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力;
通过气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧;
对音量、声线问题,进行针对性的课程训练。

 
选择东方启音的优势

国际专业团队
国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
1对1订制
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。

 
东方启音使用教材及教具

三岁说话不清——警惕病理原因

1、6个月前,宝宝出奇的安静。

三岁说话不清的宝宝,他们早期可能对声音刺激不敏感,反应不敏锐,那么就要警惕听力问题了,有的宝宝先天性听力损伤,或者单侧耳听力损失,都会导致对声音定位不准,他们听爸爸妈妈的声音也会不准,语言模仿也会不清。

2、在12月大时,不开口模仿发声。

有些不明原因,引起的语言发育迟缓,也会导致三岁说话不清,尤其是在12个月大时,迟迟不开口说话,口语出现的越晚,口腔器官的机能越弱,会出现大范围音素不准。

 
深圳东方启音简介

深圳东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

 
深圳东方启音校区地址

深圳东方启音南山校区
校区地址:深圳市南山区桃园路前海金岸大厦
深圳东方启音五和校区
校区地址:深圳市龙岗区五和大道118号海达和成购物广场。
深圳东方启音宝安校区
校区地址:深圳市宝安区新安街道新湖路西城雅筑花苑西侧。
深圳东方启音金田校区
校区地址:深圳市福田区金田路4028号荣超经贸中心裙楼。
深圳东方启音福田校区
校区地址:深圳市福田区景田路81号碧景园综合楼。

小孩语言迟缓,家庭预防重点

1.不要把电子产品当保姆、当老师。跟着电子产品学说话,只是单向交流,对宝宝来说有害无益。被动灌输只能是鹦鹉学舌。等到3岁时,小孩语言迟缓的表现就会很明显,他们的语言不规范,交流技巧很差,词汇使用比较刻板单一。
2.很多小孩语言迟缓的并发问题,就是发音不准,说不清楚,语言表达能力差。所以,宝宝进入添加辅食的阶段,要逐渐增加食物的硬度和韧性,让宝宝多咀嚼,多吞咽,不要总是吃过于软烂的食物。影响发音器官的肌肉发展。
3.语言的习惯来自于对父母的模仿,所以,家长在跟孩子说话时,语速不要太快,要给宝宝一个适当思考准备的时间,听到——理解——表达”的过程中,宝宝的能力有限,交流的过于简单抽象,或者速度过快,都会让宝会收到有效信息不完整。造成语言理解和语言表达发展不同步。

 
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  5. 作为一个专业的语言康复机构,具备雄厚的师资力量以及丰富的教学经验,采用阶段性的教学方法,根据科学检测结果进行针对性教学,同时并阶段性的反馈,结合家庭指导方案一起!如果想了解更多深圳东方启音的相关课程内容,或了解深圳东方启音的学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

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